ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الجولات الافتراضية التعليمية...>الوصف

الجولات الافتراضية التعليمية

العنوان بلغة أخرى: Instructional Virtual Field Trips
المصدر: مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث
الناشر: دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال
المؤلف الرئيسي: عطية، داليا أحمد شوقي كامل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Attiah, Dalia Ahmed Shawqi Kamel
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أغسطس
الصفحات: 107 - 116
DOI: 10.12816/0021294
ISSN: 2090-827X
رقم MD: 804223
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الجولات الافتراضية | الوسائل التكنولوجية | التعلم الإلكترونى
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة البحثية إلى تسليط الضوء على الجولات الافتراضية التعليمية International Virtual Field Trips. واستندت الورقة على عدة عناصر، ركز العنصر الأول على الأماكن التقليدية، حيث هناك العديد من الوسائل التكنولوجيا التي تدعم الجولات الافتراضية منها، الوسائل المتعددة كالنصوص والصور، إدارة المؤتمرات الكمبيوترية باستخدام البريد الإلكتروني، المحاكاة والنمذجة. وكشف العنصر الثاني عن مميزات جولات الويب الافتراضية، ومنها عرض الصور من مجموعة وجهات نظر متنوعة أي من زوايا تصوير مختلفة، تمكن المتعلمين من الوصول إلى مناطق يتعذر الوصول اليها في الواقع. وتطرق العنصر الثالث إلى أنواع جولات الويب الافتراضية، ومنها الجولات الافتراضية القائمة على النص، والجولات الافتراضية القائمة على الصور، والجولات الافتراضية القائمة على الصوت، والجولات الافتراضية القائمة على الفيديو، والجولات الافتراضية البانورامية. واختتمت الورقة البحثية بتسليط الضوء على الجولات الافتراضية ثلاثية الأبعاد، حيث يعتمد هذا النوع من الجولات على مجموعة من الصور ثلاثية الأبعاد تتيح للمتعلم إمكانية التفاعل معها والتحكم في عناصر الجولة وتتميز بأنها توفر للمتعلم رؤية بعض العناصر بطريقة قد لا تكون متاحة في البيئة الحقيقية وتعمل على إثارة اهتمام المتعلمين ومن عيوبها أن برمجة الكائنات المادية تأخذ كثيرا من الوقت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2090-827X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.