فاعلية انموذج بايبي البنائي في التحصيل والاستبقاء في مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الادبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of A Specimen Bybee Constructivist In the Collection and Retention in Substance Geographic Fifth Grade Students at the Literary |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ابراهيم، انتصار جبار (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجبوري، حمدان مهدي عباس (مشرف), حمادي، عباس عبيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الحلة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 173 |
| رقم MD: | 806897 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بابل |
| الكلية: | كلية التربية الاساسية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01850nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0075336 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 428997 |a ابراهيم، انتصار جبار |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية انموذج بايبي البنائي في التحصيل والاستبقاء في مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الادبي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of A Specimen Bybee Constructivist In the Collection and Retention in Substance Geographic Fifth Grade Students at the Literary | ||
| 260 | |a الحلة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 173 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة بابل |f كلية التربية الاساسية |g العراق |o 0022 | ||
| 653 | |a تدريس الجغرافية |a التحصيل الدراسي |a أنموذج بايبي البنائي |a طرق تدريس |a طالبات الصف الخامس الادبي | ||
| 700 | |9 88579 |a الجبوري، حمدان مهدي عباس |g al-Jubouri, Hamdan Mahdi Abbas |e مشرف | ||
| 700 | |9 214812 |a حمادي، عباس عبيد |g Hammadi, Abbas Obaid |e مشرف | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0022-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0022-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0022-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0022-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0022-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0022-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0022-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0022-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0022-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0022-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-010-010-0022-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 806897 |d 806897 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استعمال إستراتيجية (SQ3R) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية
بواسطة: هادي، مريم مهدي منشور: (2014) -
فاعلية التدريس باستعمال انموذج سكمان في اكتساب المفاهيم الجغرافية لطالبات الصف الرابع الأدبي
بواسطة: الشمري، لمياء جبار حبوب منشور: (2012) -
أثر أنموذج دن ودن في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: شلاكة، مرتضى حميد منشور: (2018) -
فاعلية المهام التطبيقية على وفق العمليات العقلية في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الأول المتوسط واتجاهتهن نحوها
بواسطة: معلة، أمل رشيد منشور: (2016) -
أثر استخدام أنموذج بايبي في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الرياضيات و تنمية تفكيرهن الشكلي
بواسطة: الحمداني، إنتظار عبدالقادر محمد منشور: (2013)
