فاعلية التقنيات التعليمية في تحقيق رفع مستوي التحصيل الدراسي وتحسين الاتجاهات نحوها
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى |
| المؤلف الرئيسي: | حامد، سامية محمد عثمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصديق، مختار عثمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 128 - 141 |
| ISSN: |
1858-697X |
| رقم MD: | 808547 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مراكز مصادر التعلم | Learning resources centers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
99
| LEADER | 02793nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0182563 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 430492 |a حامد، سامية محمد عثمان |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية التقنيات التعليمية في تحقيق رفع مستوي التحصيل الدراسي وتحسين الاتجاهات نحوها | ||
| 260 | |b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى |c 2016 | ||
| 300 | |a 128 - 141 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study aimed to identify the effectiveness of Learning Resources Centers regarding improving achievement and attitudes of students towards mathematics. The researcher used the descriptive and experimental methods. Data was collected through a test and a questionnaire. Descriptive and inferential statistics were used to analyze data. Results confirmed the effectivity of learning resources Centers in improving students achievement and attitudes towards mathematics. The researcher recommended conducting more researches to verify the effectiveness of using mobiles in teaching mathematics and in individualizing instruction and using the internet in teaching the subject. | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية مراكز مصادر التعلم في تطوير تحصيل التلاميذ واتجاهاتهم نحوها. استخدمت الباحثة المنهجين التجريبي والوصفي المسحي وتم جمع البيانات عبر كل من الاختبار الكتابي والاستبانة. تمت معالجة البيانات عبر إحصاء وصفي واستدلالي باستخدام اختبار (ت). أكدت البيانات فاعلية مراكز مصادر التعلم في زيادة تحصيل المتعلمين في المادة واتجاهاتهم نحوها، أوصت الباحثة بإجراء دراسات للتحقق من فاعلية استخدام الهاتف في تدريس الرياضيات وفي تفريد التعليم كما أوصت باستخدام الشبكة الدولية في تدريس المادة. | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a مصادر التعلم |a الوسائل التعليمي | ||
| 692 | |a مراكز مصادر التعلم |b Learning resources centers | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e Journal of Educational Sciences |l 004 |m مج17, ع4 |o 1526 |s مجلة العلوم التربوية |v 017 |x 1858-697X | ||
| 700 | |a الصديق، مختار عثمان |g Al-Siddig, Mukhtar Osman |e م. مشارك |9 132666 | ||
| 856 | |u 1526-017-004-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 808547 |d 808547 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي مقترح باستخدام موقع ويب تعاوني - ويكي - في زيادة التحصيل وتنمية الاتجاهات الايجابية نحو المحتوى التعليمي لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: السعدني، محمد عبدالرحمن خليل منشور: (2013) -
أهمية ودور الوسائل التعليمية وفاعليتها في التحصيل الدراسي وتحسين المستوى التعليمي
بواسطة: بوزيدي، محمد منشور: (2023) -
فاعلية استخدام الصف المقلوب في تنمية المهارات والمفاهيم الهندسية لدي طالبات للصف الرابع الأساسي
بواسطة: عبدالمنعم، رانية عبدالله محمد منشور: (2017) -
فاعلية التعليم التبادلي في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة التقنيات التربوية
بواسطة: الأنصاري، محمد صبيح محمود منشور: (2019) -
فاعلية برنامج لغوي مقترح قائم على الخرائط الذهنية الحاسوبية في تنمية مهارات علم العروض لدى طلاب شعبة اللغة العربية تعليم عام بكلية التربية في جامعة الفيوم وتحسين اتجاهاتهم نحو دراسة علم العروض
بواسطة: عبدالله، محمد أحمد عويس علي منشور: (2019)
