ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع الإبداع الإداري ومعوقاته لدى مديري المدارس في محافظة بيت لحم ـ فلسطين

العنوان بلغة أخرى: The Reality Of Administrative Creativity And Its Constraints Among School Principals In The Province Of Bethlehem - Palestine
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الشارقة
المؤلف الرئيسي: أبو سمرة، محمود أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Samra, Mahmoud Ahmed
مؤلفين آخرين: أبو عمشا، جينا (م. مشارك) , الطيطي، محمد عبدالإله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: يونيو
الصفحات: 227 - 255
ISSN: 1996-2339
رقم MD: 810024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04409nam a22002417a 4500
001 1569116
044 |b الإمارات 
100 |a أبو سمرة، محمود أحمد  |g Abu Samra, Mahmoud Ahmed  |e مؤلف  |9 63357 
245 |a واقع الإبداع الإداري ومعوقاته لدى مديري المدارس في محافظة بيت لحم ـ فلسطين 
246 |a The Reality Of Administrative Creativity And Its Constraints Among School Principals In The Province Of Bethlehem - Palestine 
260 |b جامعة الشارقة  |c 2012  |g يونيو  |m 1433 
300 |a 227 - 255 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى واقع الإبداع الإداري ومعوقاته لدى مديري المدارس في محافظة بيت لحم/ فلسطين من وجهة نظر المعلمين. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس في محافظة بيت لحم للعام الدراسي 2009/2010، والبالغ عددهم (2266) معلمًا ومعلمة، وبلغ عدد أفراد العينة (550) فرداً واستخدم الباحثون الاستبانة أداة للدراسة، وتكونت من (53) فقرة موزعة على مجالي واقع الإبداع الإداري، ومعوقاته، وتم التأكد من صدقها وثباتها بالطرق التربوية والإحصائية المناسبة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقديرات معلمي مدارس محافظة بيت لحم لواقع الإبداع الإداري لدى المديرين كانت مرتفعة، حيث بلغ التوسط الحسابي لهذه الدرجة (3.98)، في حين كانت تقديراتهم لمعوقات الإبداع الإداري بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي قدره(3.04)، وفق مقياس ليكرت الخماسي. كما أظهرت نتائج الدراسة فروقاً بين تقديرات أفراد عينة الدراسة لواقع الإبداع الإداري تعزى لمتغيري الجنس، لصالح الذكور، والجهة المشرفة على المدرسة، لصالح المدارس الخاصة. ولم تظهر النتائج فروقاً بين تقديرات أفراد عينة الدراسة لواقع الإبداع الإداري تعزى لمتغيري سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي. وفي ضوء نتائج الدراسة تمت التوصية بمجموعة من التوصيات.  |b This study aimed at finding out the reality of administrative creativity and its constraints among school principals in the province of Bethlehem- Palestine from the point of view of teachers. The study population consisted of all teachers in the province of Bethlehem in the academic year 2009/2010, whereas the study sample was chosen randomly, and it consisted of (550) members. The researchers applied a questionnaire of (53) items distributed on two aspects: the reality of administrative creativity, and its constraints. The results revealed that the degree of estimations of the teachers of administrative creativity of principals in the province of Bethlehem was high, with an average of (3.98), while the degree of the estimations of the constraints was medium, with an average of (3.04) according to Leckert Scale. 
653 |a الإبداع الإداري  |a مديرو المدارس  |a الادارة المدرسية  |a المؤسسات التعليمية  |a محافظة بيت لحم  |a فلسطين 
700 |9 431404  |a أبو عمشا، جينا  |e م. مشارك 
700 |a الطيطي، محمد عبدالإله  |g Al-Titi, Mohammed Abdul Ellah  |e م. مشارك  |q Altiti, Mohammed Abdulellah  |9 137119 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences  |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 002  |m مج9, ع2  |o 0248  |s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 009  |x 1996-2339 
856 |u 0248-009-002-008.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 810024  |d 810024