| LEADER |
04405nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1569513 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2017.106326
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 431819
|a حفني، مها كمال
|q Hanafi, Maha Kamal
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Proposed Geographic Unit Based on The Montessori Approach in The Development of Geographical Sense and Some Map Reading Skills for Kindergarten Children
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية وحدة جغرافية مقترحة قائمة على مدخل مونتيسوري في تنمية الحس الجغرافي وبعض مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2017
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 573 - 643
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تنمية الحس الجغرافي وبعض مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة باستخدام وحدة جغرافية مقترحة قائمة على مدخل مونتيسوري، وتم إعداد قائمتين لمهارات الحس الجغرافي ومهارات قراءة الخريطة المناسبة لطفل الروضة، وأعدت الباحثتان اختبار الحس الجغرافي المصور واختبار مهارات قراءة الخريطة ودليل الوحدة المقترحة في ضوء مدخل مونتيسوري، وتكونت عينة البحث من (٣٨) طفلاً وطفلة من أطفال روضة خديجة بنت خويلد بمدينة أسيوط، وتوصلت نتائج الحث إلى: 1- وجود فاعلية كبيرة وقوة تأثير لوحدة الجغرافية المقترحة القائمة على مدخل مونتيسوري في تنمية الحس الجغرافي لطفل الروضة. 2- وجود فاعلية كبيرة وقوة تأثير لوحدة الجغرافية المقترحة القائمة على مدخل مونتيسوري في تنمية مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة. 3- توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار الحس الجغرافي المصور لطفل الروضة واختبار مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة.
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to develop a Geographical sense and some map reading skills to kindergarten child using proposed geographic unit depending on Montessori approach, it were preparing lists of geographical sense skills and reading map skills to kindergarten children, and the researchers prepared the geographical sense photographer test and map reading skills test, and guide unity depending on Montessori approach. It consisted sample of 38 children from a kindergarten in city of Asyut. and the search results reached to: 1- The proposed geographic unit depending on Montessori approach was effective in developing the geographical sense skills of the kindergarten child. 2- The proposed geographic unit depending on Montessori approach was effective in developing the map reading skills of the kindergarten child. 3- There is a positive correlation statistically significant between the scores of the children in the experimental group in the geographical sense photographer test and reading map skills test to kindergarten child.
|
| 653 |
|
|
|a الحس الجغرافي
|a رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a وحدة جغرافية مقترحة قائمة علي مدخل مونتيسوري
|a الحس الجغرافي لطفل الروضة
|a مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة
|b Proposed Geographic Unit Depending on Montessori Approach
|b Geographical Sense for Kindergarten Child
|b Reading Map Skills for Kindergarten Child
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 002
|m مج33, ع2
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2292
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، يارا إبراهيم محمد
|g Ibraheem, Yara Ibraheem Mohammed
|q Mohammed, Yara Ibrahim
|e م. مشارك
|9 311113
|
| 856 |
|
|
|u 0081-033-002-014.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_106326.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 810517
|d 810517
|
