| LEADER |
03716nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1569832 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشمري، هزاع عامر أباقرين
|q Al-Shammari, Hazzaa Amer Abaqarin
|e مؤلف
|9 372927
|
| 245 |
|
|
|a درجة الممارسات الإشرافية على برنامج التربية العملية في جامعة الباحة من وجهة نظر طلبة البرنامج بمحافظة المخواة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2016
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 985 - 1022
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على درجة الممارسات الإشرافية على برنامج التربية العملية في جامعة الباحة من وجهة نظر طلبة البرنامج بمحافظة المخواة. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من (60) طالب وطالبة من طلبة التربية العملية المسجلين في برنامج دبلوم التربية العملية الذين سيطبقون في المدارس التابعة لإدارة التعليم بمحافظة المخواة. وتمثلت أداة البحث في استبانة للتعرف على درجة الممارسات الإشرافية على برنامج التربية العملية في جامعة الباحة، وشمل ثلاثة محاور وهما (الممارسات الإشرافية للمشرف الأكاديمي، والممارسات الإشرافية لقائد المدرسة، كذلك الممارسات الإشرافية للمعلمة المتعاونة). وأسفرت نتائج البحث عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية للتفاعل بين كل من (الجنس – التخصص) والتي جاءت بمستوى دلالة (0.505) وكذلك في التفاعل بين (المرحلة التعليمية-التخصص) بمستوى دلالة (0.165) و(الجنس – التخصص-المرحلة التعليمية) بمستوى دلالة (0.478) وهي جميعا ًأقل من مستوى الدلالة الإحصائية (0.05)، ويرجع ذلك إلى طبيعة الممارسات الإشرافية وإجراءاتها التي يحرص على أن تشمل الجميع حسب تخصصاتهم ومراحلهم التعليمية. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة تخفيف الأعباء المناطة بالمشرفين الأكاديميين وتفريغهم للإشراف على التربية العملية. والعمل على تفعيل در قائد المدرسة والمعلم المتعاون بشكل حقيقي للإشراف على التربية العملية في المدارس التي يتواجدون فيها. وأخيرا ًضرورة تخفيف النصاب التدريسي على المعلمين المتعاونين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التربية العملية
|a الممارسات الإشرافية
|a جامعة الباحة
|a المعلم المتعاون
|a المشرف الأكاديمي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 023
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m مج22, ع2
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 022
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-022-002-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 810846
|d 810846
|
