التفكير النقدي والمدرس ,أية ممارسة؟
| المصدر: | مجلة علوم التربية |
|---|---|
| الناشر: | أحمد أوزي |
| المؤلف الرئيسي: | قريش، عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 3 , ع 22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 103 - 109 |
| ISSN: |
1113-0075 |
| رقم MD: | 8158 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1113-0075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
من هو المدرس الناجح
بواسطة: النقيدان، عبدالعزيز بن محمد منشور: (1978) -
مدى ممارسة معلم التربية الاسلامية بالمرحلة الثانوية لمهارات تنمية التفكير الابتكاري
بواسطة: الغامدي، فريد بن علي بن يحيي آل يحيي منشور: (2009) -
دور الاسرة في نجاح برنامج التنمية المعرفية
بواسطة: الهنائي، سالم بن سعيد بن سلام منشور: (2008) -
التوجهات النظرية نحو تدريس مهارات التفكير من وجهة نظر معلمي ومعلمات مراحل التعليم المختلفة في محافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: موسى، رشاد عبدالعزيز منشور: (1997) -
مهارات متعددة
بواسطة: الحجري، حسن بن محمد منشور: (2008)
