تفعيل إدارة المعرفة بجامعة الفيوم على ضوء خبرة جامعات ماليزيا باستخدام أسلوب التحليل البيئي Sowt Analysis
| العنوان المترجم: |
Activating Knowledge Management at Fayoum University in Light of the Experience of Malaysian Universities by Using SWOT Analysis Method |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أمين، رشا عويس حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جوهر، يوسف عبدالمعطي مصطفى (م. مشارك), علي، عبير أحمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع4, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 326 - 364 |
| DOI: |
10.21608/jfust.2014.83479 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 816625 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
193
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن" تفعيل إدارة المعرفة بجامعة الفيوم على ضوء خبرة جامعات ماليزيا باستخدام أسلوب التحليل البيئي". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: مفهوم إدارة المعرفة. ثانياً: أساسيات إدارة المعرفة في التعليم الجامعي. ثالثاً: أهمية إدارة المعرفة. رابعاً: أهداف إدارة المعرفة. خامساً: عمليات إدارة المعرفة (تحديد المعرفة، واكتساب وتكوين (ابتكار) المعرفة، تخزين المعرفة واسترجاعها، ونقل المعرفة، وتطبيق المعرفة. سادساً: البني الأساسية(متطلبات) لتطبيق إدارة المعرفة في التعليم الجامعي، واشتملت هذه النقطة على (القيادة التنظيمية، والثقافة التنظيمية، والهيكل التنظيمي، وتكنولوجيا المعلومات). سابعاً: إدارة المعرفة في الجامعات الماليزية. ثامناً: نظام إدارة المعرفة في جامعة بورتا في ماليزيا، تاسعاً: نظام إدارة بجامعة الوسائط المتعددة بماليزيا. عاشراً: تحليل واقع إدارة المعرفة بجامعة الفيوم باستخدام أسلوب التحليل البيئي. الحادي عشر: عرضت تصور مقترح لتفعيل إدارة المعرفة بجامعة الفيوم. واختتم البحث ذاكراً متطلبات تنفيذ التصور المقترح وهي: يتطلب تنفيذ التصور المقترح بالجامعة تحديد الأنشطة المناسبة والأعمال التي ينبغي القيام بها حتى يتم تنفيذ الخطة، وتوزيع الموارد المتاحة على خطوات التنفيذ، وتوقع المشكلات التي قد تحدث أثناء التنفيذ، وتصور كيفية مواجهتها والتغلب عليها كما يتضح في: تطوير الثقافة التنظيمية الموجودة بالجامعة، وتوفير قيادة جامعية واعية بأهمية إدارة المعرفة ودورها الفعال في تطوير الأداء، وتضمين إدارة المعرفة ضمن الخطة الإستراتيجية للجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-4523 |
عناصر مشابهة
-
تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم على ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية
بواسطة: أمين، رشا عويس حسين منشور: (2015) -
توظيف تكنولوجيا المعلومات لتطوير البيئة التعليمية بجامعة الفيوم في ضوء الخبرة الأمريكية باستخدام أسلوب التحليل البيئي "SOWT Analysis"
بواسطة: عبدالعال، هدى معوض عبدالفتاح منشور: (2015) -
التحليل البيئى باستخدام نموذج سوات "SOWT" فى التعليم: مفهومه وآليات تطبيقه
بواسطة: هيبة، زكريا محمد زكريا منشور: (2016) -
تخطيط مركز موهوبين بكلية التربية جامعة بنها باستخدام أسلوب التحليل البيئى SWOT Analysis
بواسطة: أبو المجد، مها عبدالله السيد منشور: (2017) -
أثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة بيئية التعلم المقلوب والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: دوام، هبة حسين عبدالحميد حسين منشور: (2019)
