ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مظاهر وأسباب العنف المدرسي:...>الوصف

مظاهر وأسباب العنف المدرسي: حلول واقتراحات للتخفيف من الظاهرة

العنوان المترجم: Appearances and Causes of School Violence: Solutions and Suggestions to Alleviate the Phenomenon
المصدر: مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: شحات، رابح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 17 - 30
DOI: 10.46217/1065-000-013-002
ISSN: 2170-0575
رقم MD: 817551
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | العنف المدرسي | التنشئة الاجتماعية | وسائل الإعلام | ألعاب الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

513

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على "مظاهر وأسباب العنف المدرسي-حلول واقتراحات للتخفيف من الظاهرة". وتناولت الدراسة عدد من النقاط منها: النقطة الأولى "تعريف العنف". وتمثلت النقطة الثانية في "الخصائص العامة التي يتصف بها العنف". وعرضت النقطة الثالثة "النظريات النفسية والاجتماعية المفسرة للعنف" وتضمنت "أولاً التنشئة الاجتماعية، ثانياً التحليل النفسي والعدوان، ثالثاً النظرية الإحباطية، رابعاً نظرية التعلم الاجتماعي، خامساً الرأسمال الثقافي العائلي وعلاقته بالممارسات العدوانية، سادساً الاتجاه البنائي الوظيفي في تفسير العنف، سابعاً نظرية الصراع في تفسير العنف". وكشفت النقطة الرابعة عن "الأسباب المؤدية لتأسيس سلوك العنف لدى الأطفال" وتضمنت "أولاً العوامل الأسرية، ثانياً أسباب مجتمعية، ثالثاً أسباب نفسية، رابعاً وسائل الإعلام وألعاب الأطفال". وتحدثت النقطة الخامسة عن "العنف المدرسي أسباب "نتائج وحلول". وأكدت النقطة السادسة على أن "للعنف المدرسي عدة مظاهر وأشكال". وسردت النقطة السابعة "الأسباب المسئولة عن العنف المدرسي". وأشارت النقطة الثامنة إلى "الآثار المترتبة على سلوك العنف في المدارس". وأبرزت النقطة التاسعة "كيفية الحد من ظاهرة العنف المدرسي". واختتمت الدراسة بالحديث عن دور العاملين في مجال التوجيه والإرشاد وحقوق الإنسان في الحد من ظاهرة سلوك العنف المدرسي": حيث يقوم العاملون في هذا المجال بالعديد من الفعاليات والأنشطة للتخفيف من هذا السلوك سواء لدى المعلمين أو الطلبة أو الأولياء اتجاه أبنائهم ومن هذه الفعاليات والأنشطة: تنفيذ العديد من الندوات لأولياء الأمور في أساليب التنشئة الاجتماعية المناسبة لكل مرحلة عمرية باعتبار أن الأسرة هي المصدر الأساسي في تأسيس سلوك العنف لدى الأطفال". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2170-0575

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.