| LEADER |
03700nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1576885 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0038930
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a رخامية، خديجة مصطفى محمد
|g Rkhamya, Knadeja
|e مؤلف
|9 437662
|
| 245 |
|
|
|a واقع القراءة الحرة لدى طلبة كلية التربية معلم صف بجامعة دمشق
|
| 246 |
|
|
|a Free reading among young people _ a field study in the College of Education at the University of Damascus
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القدس المفتوحة
|c 2017
|g نيسان / رجب
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 95
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to investigate the status of free reading among the students of the Faculty of Education (classroom teacher) at the University of Damascus. To achieve aims of research a questionnaire has designed consisting of 31 items and included (29) items as indicators to know the reality of free reading among the students of the Faculty of Education (classroom teacher) at the University of Damascus. This questionnaire was distributed to a sample of them accounting for about 3% of the original community, which numbered 2474 students in the academic year (2009- 2010) The research found that there were no statistically significant differences in the average answers of the study sample regarding the variables of sex, and the school year.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف واقع القراءة الحرة لدى طلبة كلية التربية (معلم صف) بجامعة دمشق. ولتحقيق هدف الدراسة صممت استبانة تألفت من ثلاثة محاور، وتضمنت (29) بندا باعتبارها مؤشرات لمعرفة واقع القراءة الحرة لدى طلبة كلية التربية (معلم صف) في جامعة دمشق، وتم توزيعها على عينة منهم بلغت نسبتها حوالي 3% من المجتمع الأصلي الذي بلغ عدده 2474 طالبا وطالبة في العام الدراسي (2009 -2010). أظهرت نتائج الدراسة أن الجرائد والمجلات قد حصلت على أعلى نسبة قراءة من طلبة كلية التربية (معلم صف) بجامعة دمشق وقدرها (34.73%)، بينما حصلت كل من الموضوعات الشرعية، والفكرية، والتاريخية على أدنى نسبة قراءة من الشباب وبلغت (4.16%). كما بينت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط إجابات أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغيري النوع الإنساني، والسنة الدراسية.
|
| 653 |
|
|
|a جامعة دمشق
|a إعداد المعلمين
|a طرق التدريس
|a القراءة الحرة
|
| 692 |
|
|
|a القراءة
|a الحرة
|a التربية
|b reading
|b free
|b young people
|b education
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 006
|e Journal of Al Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 018
|m مج5, ع18
|o 1182
|s مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
|v 005
|x 2307-4647
|
| 700 |
|
|
|9 154798
|a الفوال، محمد خير إبراهيم
|g Al Fawal, Mohammad Khair
|e م. مشارك
|q Alfawwal, Mohamed Khair Ahmed
|
| 856 |
|
|
|u 1182-005-018-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 817749
|d 817749
|
