قلق الرياضيات وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعة الهاشمية في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Mathematics Anxiety and Its Relationship with Academic Achievement of Hashemite University Students in light of Some Factor |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عليمات، أميرة ناصر منيزل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Olaimat, Ameera Naser Monaizl |
| مؤلفين آخرين: | مبارك، مأمون بن محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 817758 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
658
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة قلق الرياضيات لدى طلبة كلية العلوم التربوية، كما وهدفت أيضا إلى التعرف إلى اختلاف قلق الرياضيات باختلاف الجنس والمستوى الدراسي وكذلك علاقته بالتحصيل الدراسي. ولأغراض هذه الدراسة قامت الباحثة باستخدام أداتين: مقياس قلق الرياضيات (MARS) بعد تطويره ليناسب البيئة الأردنية، واختبار لقياس التحصيل الدراسي تم إعداده من قبل الباحثة. وبعد التحقق من الصدق والثبات تم تطبيق الأداتين على عينة مكونة من (242) طالبا وطالبة من طلبة معلم صف في الجامعة الهاشمية في الفصل الصيفي الثاني من العام الجامعي 2014/2015. وأظهرت النتائج أن درجة قلق الرياضيات لدى الطلبة كانت بدرجة متوسطة، وان قلق الرياضيات لدى الإناث أكثر منه عند الذكور، بينما لا يوجد فروق دالة إحصائياً تعزي لمتغير المستوى الدراسي، وكما بينت أن هناك علاقة عكسية بين قلق الرياضيات والتحصيل الدراسي. وأوصت الباحثة بإجراء المزيد من الدراسات حول قلق الرياضيات وعلاقته بمتغيرات أخرى، بالإضافة إلى معرفة العوامل المسببة له وطرق تخفيضه. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تحسين مهارات التفكير الناقد والتحصيل في الرياضيات لدى طلبة معلم صف في الجامعة الهاشمية
بواسطة: عليمات، أميرة ناصر منيزل منشور: (2018) -
قلق الرياضيات وعلاقته بالتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: محالي، ججيقة منشور: (2017) -
فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تحسين مهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدى طلبة معلم صف في الجامعة الهاشمية
بواسطة: عليمات، أميرة ناصر منيزل منشور: (2018) -
دور فعالية الذات الإحصائية والأفكار اللاعقلانية في التنبؤ بقلق الإحصاء لدى طالبات الجامعة في ضوء متغيري مستوى التحصيل والخبرة بدراسة الرياضيات
بواسطة: عبدالصادق، فاتن صلاح منشور: (2016) -
دراسة قلق الرياضيات لدى طلبة كلية الادارةالإقتصاد/ الجامعة المستنصرية وعلاقته ببعض المتغيرات ( الجنس، الخلفية العلمية، ونوع الدراسة )
بواسطة: حسين، اسيا حمود منشور: (2013)
