ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







موقف المحدثين من إسقاط الدرس اللساني الحديث على النحو العربي

المصدر: مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: داودي، الخثير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Daoudi, Khatir
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أفريل
الصفحات: 87 - 100
ISSN: 2335-1586
رقم MD: 818022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01740nam a22001937a 4500
001 1577050
044 |b الجزائر 
100 |a داودي، الخثير  |g Daoudi, Khatir  |e مؤلف  |9 223161 
245 |a موقف المحدثين من إسقاط الدرس اللساني الحديث على النحو العربي 
260 |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات  |c 2014  |g أفريل 
300 |a 87 - 100 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تتغيا هذه الورقة البحثية تبيان أهمية الحوار الحضاري بين العرب والغرب في مجال اللسانيات، وخاصة أنه لا يوجد جامعة في العالم بأكمله، لا تدرس مقياس اللسانيات وفكر فردينان دي سوسير، باعتباره مؤسس هذا العلم، ثم تبيان نتائج تجربة إسقاط الدرس اللساني الحديث على النحو العربي، التي خاضها اللسانيون المقاربون، مع ذكر أشهر مواقف دعاة الأصالة والتراث من هذه التجربة ونتائجها، إما بالقبول وإما بالرفض وإما بالتوسط، مع ذكر أمثلة ونماذج لكل موقف. 
653 |a اللسانيات  |a اللغة العربية  |a النحو العربي 
773 |4 الادب  |4 علم اللغة  |6 Literature  |6 Linguistics  |c 007  |l 005  |m ع5  |o 1721  |s مجلة إشكالات في اللغة و الأدب  |t Journal of problems in language and literature  |v 000  |x 2335-1586 
856 |u 1721-000-005-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 818022  |d 818022 

عناصر مشابهة