ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مقاربة التدريس بالكفايات وكفاي...>الوصف

مقاربة التدريس بالكفايات وكفايات التدريس من المفهوم إلى التقويم

العنوان المترجم: Approach Teaching with Competencies and Teaching Competencies from Concept to Evaluation
المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: عمارة، حليمة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 146 - 161
DOI: 10.35645/1711-000-003-012
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 818554
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | الكفايات التعليمية | الكفاءات التعليمية | الجزائر | المؤسسات التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تسير الحياة في تطور وتغير سريعين، وذلك نتيجة لمجموعة من المعطيات التي يفرضها العصر الحالي، وما صاحبه من تطور تكنولوجي، ومعرفي شمل مختلف المجالات، وقد كان للمجال التربوي نصيب من هذا التغير، فقد عمدت المنظومة التربوية الجزائرية كغيرها من معظم المنظومات في العالم إلي تبني مقاربة بيداغوجية، تسعى بها إلى تحقيق الأفضل على مستوي مخرجاتها التعليمية، وقد عرفت هذه المقاربة بمقاربة الكفايات (للمعلم، والمتعلم)، فماذا نعني بمقاربة التدريس بالكفايات، وما هي كفايات التدريس، (الكفاية الديداكتيكية) وما موقع التقويم في هذه البيداغوجيا؟.

The approach of teaching competencies, and competencies of teaching (from concept to Calendar) Life goes in the evolution and rapid change, as a result of a set of data imposed by the current era, which, coupled with technological development, and cognitive included various fields, has been the educational field of the share of this change, it has proceeded educational system Algerian, like most systems in the world adopt a pedagogical approach, seeking out To better achieve the level of educational outcomes, this approach has been known approach competencies (for the teacher and the learner), what we mean approach teaching competencies, and what are the competencies of teaching, (enough teaching aids) and in this site Calendar pedagogy?
ISSN: 2437-086X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.