ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









القیادة فوق الجماعة والقیادة مع الجماعة لدى مدیري المدارس الأساسیة الحكومیة في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمین

العنوان بلغة أخرى: Leadership Over The Group and Leadership With The Group Among Principals of Public Basic Schools In Jerash Governorate From The Points of View of Teachers
المؤلف الرئيسي: الزعاریر، الاء یاسر حسین (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العیاصره، معن محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: جرش
الصفحات: 1 - 80
رقم MD: 818755
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جرش
الكلية: عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
LEADER 04419nam a22003377a 4500
001 1469650
041 |a ara 
100 |9 438640  |a الزعاریر، الاء یاسر حسین  |e مؤلف 
245 |a القیادة فوق الجماعة والقیادة مع الجماعة لدى مدیري المدارس الأساسیة الحكومیة في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمین 
246 |a Leadership Over The Group and Leadership With The Group Among Principals of Public Basic Schools In Jerash Governorate From The Points of View of Teachers 
260 |a جرش  |c 2016 
300 |a 1 - 80 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة جرش  |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |g الاردن  |o 0013 
520 |a هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة مدراء المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش لنمطي القيادة مع الجماعة والقيادة فوق الجماعة. وتكون مجتمع الدراسة من (1889) معلمين ومعلمات، تم اختيار عينة عنقودية بلغ حجمها (283) معلما ومعلمة من مجتمع الدراسة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الاستبانة أداة. وقد تم التأكد من صدق الأداة وثباتها، واستخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار (ت) للعينات المستقلة لمعالجة البيانات إحصائيا وكانت نتائج الدراسة كما يلي: جاءت درجة ممارسة المدراء الذكور والإناث في مدارس محافظة جرش الحكومية الأساسية لنمطي القيادة مع الجماعة والقيادة فوق الجماعة بمستوى متوسط، وحل نمط القيادة مع الجماعة أولا ثم نمط القيادة فوق الجماعة، كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسط تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المدراء الذكور والإناث في مدارس محافظة جرش الحكومية الأساسية لنمطي القيادة مع الجماعة والقيادة فوق الجماعة تعزى لمتغيرات الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، حيث جاء نمط القيادة مع الجماعة لصالح الذكور، وأعلى من بكالوريوس، و(10) سنوات وأقل ونمط القيادة فوق الجماعة لصالح الإناث، وبكالوريوس وأقل، وأكثر من (10) سنوات، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05)، تعزى لمتغيرات، الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، في الدرجة الكلية للأداة. وفي ضوء هذه النتائج خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات ومن أهمها: عقد دورات تدريبية وتوعوية لتشجيع المديرين والمديرات على اتباع نمط القيادة مع الجماعة، والتركيز على الإناث في هذا المجال. 
653 |a القيادة  |a النمط القيادى  |a القیادة فوق الجماعة  |a القیادة مع الجماعة  |a مدیري المدارس الأساسیة الحكومیة  |a محافظة جرش 
700 |9 438641  |a العیاصره، معن محمود  |g Al-Ayasrah, Maan Mahmoud  |q Alayasrah, Maan Mahmoud  |e مشرف 
856 |u 9802-017-008-0013-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-017-008-0013-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-017-008-0013-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-017-008-0013-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-017-008-0013-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0013-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0013-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0013-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0013-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0013-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-017-008-0013-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 818755  |d 818755