ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدريس بين الطرائق والنماذج...>الوصف

التدريس بين الطرائق والنماذج

العنوان المترجم: Teaching Between Modalities and Models
المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: ميلودي، خديجة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زيوش، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 129 - 136
DOI: 10.35645/1711-000-003-010
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 818533
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | العملية التربوية | طرق التدريس | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
طرائق | نماذج | التدريس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: العملية التربوية متكاملة فيما بينها، فلكل موضوع طريقته المناسبة لذا ينبغي على المعلم أن يكون قادرا على امتلاك مختلف طرائق التدريس واكتساب المهارات التي تمكنه من ممارسة كل طريقة، فهذه الطرق تلعب دورا أساسيا في تناول المادة العلمية، والمعلم لا يستطيع الاستغناء عنها، لذا فيجب أن نرفق كل طريقة بنموذج من نماذج التدريس، فهذه النماذج هي الأخرى لا تقل أهمية فنجد أنها تساعد على توجيه مسار التعليم عن طريق الاستنتاج. لقد تحدثت عن مفهوم طرائق التدريس والمعايير التي تساعدنا في اختيار الطرق المناسبة لكل مرحلة من مراحل العملية التعليمية وكذلك تحدثت عن بعض الطرق. وفي شق آخر كان حديثي عن نماذج التدريس وأخذت بعضا منها.

The educational process integrated with each other, each subject has its own appropriate way. Therefore, the teacher should be able to possess different methods of instructing and gaining skills, which enable him/her from applying each method. These methods play a principle role in dealing with the scientific material, and the teacher cannot dispense it. So, we must enclose every method with a sample from the instructional samples. These samples which are not less prominent, we find that it is very helpful in guiding the education path through deduction. The article has spoken about the definition of methods of instruction and the standards, which help us in selecting the appropriate methods for each period of the process of the education periods, as well as speaking about some methods. In addition, the article dealt with samples of instructions.
ISSN: 2437-086X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.