| LEADER |
04039nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1577827 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حنا، كريستين زاهر
|g Hanna, Christin Zaher
|e مؤلف
|9 217027
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية التعلم التوليفي "التقليدي والإلكتروني" في تنمية مهارات القراءة لدى المبتدئين من غير الناطقين باللغة العربية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2017
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 71 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى استعراض فاعلية التعلم التوليفي (التقليدي والإلكتروني) في تنمية مهارات القراءة لدى المبتدئين من غير الناطقين باللغة العربية. اعتمد البحث على المنهج الشبه تجريبي. تكونت عينة البحث من (10) من الدارسين المبتدئين من غير الناطقين باللغة العربية، الذين رغبوا في تعلم اللغة العربية بمدينة ناشفيل العاصمة ولاية تينيسي الامريكية عام 2016-2017 وتمثلت أدوت البحث في استبانة لاستطلاع الآراء حول مهارات القراءة اللازمة للمبتدئين، وقائمة مهارات القراءة اللازمة للمبتدئين من غير الناطقين باللغة العربية، ونموذج مقترح للتعلم التوليفي، وبطاقة ملاحظة أداء الدارسين المبتدئين من غير الناطقين باللغة العربية في مهارة القراءة. اشتمل البحث على محورين، المحور الأول: تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من المبتدئين الأجانب. المحور الثاني: التعليم التوليفي، مفهومه، عناصره، أنماطه، خصائصه، وأهمية استخدامه في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتناول هذا المحور عدة نقاط، اولاً: التعليم التوليفي، ثانياً: عناصر التعلم التوليفي، ثالثاً: خصائص التعلم التوليفي، رابعاً: أهمية استخدام التعلم التوليفي في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. واختتم البحث بعدد من النتائج، ومنهم أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الدارسين عينة البحث في القياسين القبلي والبعدي على بطاقة الملاحظة مهارات القراءة لصالح القياس البعدي. وأصى البحث بالتواصل عبر الانترنت مع الدارسين الراغبين في تعلم اللغة العربية وإمدادهم بعنوان الموقع الإلكتروني، وإمداد معامل الكمبيوتر الموجودة في المدارس الدولية بجمهورية مصر العربية بنموذج التعلم التوليفي وبالموقع الإلكتروني المعد في سبيل ذلك، لمساعدة الطلاب الأجانب الوافدين في تعلم اللغة العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التعلم التوليفي
|a المهارات التعليمية
|a الناطقين باللغة العربية
|a المناهج التعليمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|l 191
|m ع191
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-191-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819146
|d 819146
|
