1اختر هذا السجل

استراتيجيات مقترحة قائمة على الاعتقاد الذهني للطالب "Mindset" لعلاج التصورات البديلة للمفاهيم النحوية والإملائية في المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حنا، كريستين زاهر
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع251
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 116
المستخلص:	سعى البحث إلى تقديم استراتيجية مقترحة قائمة على الاعتقاد الذهني للطالب (Mindset) لعلاج التصورات البديلة للمفاهيم النحوية والإملائية في المرحلة الثانوية. استعرض البحث إطارًا مفاهيمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

2اختر هذا السجل

أثر استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية مهارات التحدث المكثف والكتابة الروائية الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مزودجي اللغة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حنا، كريستين زاهر
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع42
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 48
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات التحدث المكثف والكتابة الروائية الرقمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي مزدوجي اللغة؛ وذلك من خلال استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية التعلم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

3اختر هذا السجل

منهج مقترح في ضوء مدخل الثقافات المتعددة وفاعليته في تنمية مهارات القراءة الحرة والإتجاه نحو الآخر لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Curriculum In the Light of Multicultural Approach and its Effectiveness in Improving Free Reading Skills and Attitude Towards the other Among Prep Students
المؤلف:	حنا، كريستين زاهر
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع21, ج15
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	383 - 409
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات القراءة الحرة والاتجاه نحو الآخر لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي؛ وذلك من خلال استخدام منهج مقترح في ضوء مدخل الثقافات المتعددة، وقد استخدم هذا البحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

4اختر هذا السجل

فاعلية الاستراتيجيات ذات التأثير العاطفي لتنمية مهارات القراءة البيانية في تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Socio-Affective Strategies on Developing Graphic Reading Skills in Learning Arabic for Primary Stage Pupils
المؤلف:	حنا، كريستين زاهر
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج45, ع2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	489 - 529
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الاستراتيجيات ذات التأثير العاطفي لتنمية مهارات القراءة البيانية في تعلم اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. واعتمد البحث على المنهج التجري... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

5اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حنا، كريستين زاهر
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع195
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 45
المستخلص:	سعى البحث إلى بناء استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية. وتمثلت أدوات البحث في استبانة مهارات ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

664

6اختر هذا السجل

فاعلية التعلم التوليفي "التقليدي والإلكتروني" في تنمية مهارات القراءة لدى المبتدئين من غير الناطقين باللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حنا، كريستين زاهر
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع191
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 108
المستخلص:	هدف البحث إلى استعراض فاعلية التعلم التوليفي (التقليدي والإلكتروني) في تنمية مهارات القراءة لدى المبتدئين من غير الناطقين باللغة العربية. اعتمد البحث على المنهج الشبه تجريبي. تكونت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

249

7اختر هذا السجل

فاعلية التعلم بالتعاقد في تنمية مهارات القراءة الإنترنتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حنا، كريستين زاهر
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع192
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	159 - 205
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية التعلم بالتعاقد في تنمية مهارات القراءة الانترنتية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي. وتكونت أدوات الدراسة من استبانة ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

145

8اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية والوعي السياحي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حنا، كريستين زاهر
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع247
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	269 - 329
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الكتابة، ومهارات الوعي السياحي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي؛ وذلك من خلال برنامج قائم على التخيل الموجه، وقد استخدم هذا البحث اختبارا لقياس مهار... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

89

9اختر هذا السجل

فاعلية المنصات الإلكترونية والتطبيقات التكنولوجية لممارسة مهارات التربية العملية والتفكير الإبداعي في فنون اللغة العربية وعلومها لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حنا، كريستين زاهر
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع239
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	163 - 207
المستخلص:	هدف البحث للتعرف على تحديد مهارات التربية العملية اللازمة لهؤلاء الطلاب المعلمين في ظل تلك الأدوار الجديدة، اختبار مدى فاعلية هذه الإجراءات السابقة في تنمية مهارات التربية العملية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

100

10اختر هذا السجل

برنامج قائم على إستراتيجية دوائر الأدب لتنمية مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو الأدب لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Program Based on The Literature Cycles Strategy to Develop the Literary Taste Skills and The Trend Towards Literature Among Secondary Stage Students
المؤلف:	حنا، كريستين زاهر
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج7, ع3
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 258
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية برنامج قائم على استراتيجية دوائر الأدب لتنمية مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو الأدب لدى طلاب المرحلة الثانوية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن البرنامج دوائر ال... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على القراءة الحذرة لتنمية مهارات تحليل المحتوى والاستدلال اللغوي لدى طلاب الدبلوم المهني شعبة اللغة العربية بكليات التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program Based on Careful Reading for The Development of The Content Analysis Skills and Linguistic Reasoning Among Students of The Professional Diploma, Arabic Language Division, at Faculties of Education
المؤلف:	حنا، كريستين زاهر
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج10, ع1
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	19 - 64
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات تحليل المحتوى والاستدلال اللغوي من خلال قائم على القراءة الحذرة لطلاب الدبلوم المهني شعبة اللغة العربية بكليات التربية. عرض الإطار النظري متضمن على البرن... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

12اختر هذا السجل

وحدة مقترحة لتضمين جوانب التراث الفلسطيني بكتب اللغة العربية بالمرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الطحاوي، خلف حسن محمد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع 24
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	122 - 216
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

45

13اختر هذا السجل

تصور مقترح لدور الأنشطة المكتبية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء مدخلي عمليات الكتابة والمنهج المترابط...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Perception of The Role of Library Activities in Developing the Skills of Creative Expression Among Middle School Students in Light of The Two Approaches of Writing Processes and The Coherent Curriculum
المؤلف:	الغضبان، تامر محمد حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع30
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	158 - 179
المستخلص:	هدف البحث: هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج قائم على الترابط بين فرع التعبير وأنشطة المكتبة لتنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء مدخل عمليات الكتابة وال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

93

14اختر هذا السجل

تقويم محتوى موضوعات القراءة للصف الرابع بالمرحلة الابتدائية في ضوء بعض مستويات الفهم القرائي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluating the Content of Reading Topics for Fourth Grade in Primary Stage in Light of Some Levels of Reading Comprehension
المؤلف:	البنداري، هدى سمير
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع30
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	262 - 280
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية تقويم محتوى موضوعات القراءة للصف الرابع بالمرحلة الابتدائية، في ضوء بعض مستويات الفهم القرائي بكتاب اللغة العربية المقرر على الصف الرابع، ويحمل عنوان (اللغة في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

15اختر هذا السجل

برنامج مقترح في ضوء أدب الأطفال وأثره في تنمیة مهارات الطلاقة اللغویة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program in The Light of Children's Literature and Its Impact on The Development of Linguistic Fluency Skills among The Students of The Primary Stage
المؤلف:	السید، آمال محمد شعبان
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع24
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	596 - 628
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعرف أثر برنامج مقترح في ضوء أدب الأطفال في تنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي، وللتحقق من هدف البحث تم إعداد قائمة ببعض مهارات الطل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

272

16اختر هذا السجل

تصور مقترح لاستخدام مستويات السعة العقلية في تدريس النحو بالمرحلة الإبتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Conception for Using Levels of Mental Capacity in Teaching of Grammar in The Primary Stage
المؤلف:	الخضري، دعاء أحمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع23
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	501 - 521
المستخلص:	اللغة هي أعظم النعم التي أنعم الله بها على الإنسان وميزه عن غيره من المخلوقات، وهي أداة الفرد التي تعينه على الاتصال بالآخرين، ووسيلة مهمة في مجال الفهم والإفهام اللذين يمثلان العل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

197

17اختر هذا السجل

تصور مقترح لتقويم مهارات الخط العربي بالمرحلة الإبتدائية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية وموجهيها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	المناخلي، حنان عوض حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع16
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	522 - 527
المستخلص:	استهدف هذا البحث تقديم تصور مقترح لتقويم مهارات الخط العربي بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي وموجهي اللغة العربية ، وإلقاء الضوء على واقع تدريس الخط العربي في المرحلة الابتدائ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

87

18اختر هذا السجل

تصور مقترح لاستخدام الذكاء اللغوي والبصري لتنمية مهارة تعرف الأخطاء النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Imagine a proposal for the use of intelligence linguistic and visual skill development known grammatical errors the sixth grade of primary pupils
المؤلف:	محمد، سارة أبو الحمد أبو الحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع18
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	844 - 865
المستخلص:	هدف البحث الحالى إلى تشخيص صعوبات النحو لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى ، ثم بناء برنامج علاجى قائم على استراتيجيات الذكاءات المتعددة ثم تطبيقه على عينة من تلاميذ هذا الصف . وتكون... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

371

19اختر هذا السجل

الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي الفونولوجي لدى التلاميذ المعاقين فكرياً

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Psychometric Properties of the Phonological Awareness Scale for Intellectually Disabled Students
المؤلف:	محمد، عبدالصبور منصور
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع48
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	643 - 666
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي الفونولوجي لدى التلاميذ المعاقين فكريا، من خلال تطبيقه على عينة قوامها (٣٠) تلميذا من المعاقين فكريا تراوحت أعما... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

20اختر هذا السجل

فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم في تدريس النصوص الأدبية وأثره في تنمية بعض عادات العقل لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of Using the Learning Dimensions Model in Teaching Literary Texts and Its Impact on Developing Some Habits of Mind Among Secondary First Grade Students
المؤلف:	سالم، محمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع38
الناشر:	جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	429 - 445
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج قائم على أبعاد التعلم في تنمية بعض عادات العقل لدى طلاب الصف الأول الثانوي ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة أداة البحث والمواد التعليمية الآتية: أولا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

664

عدد مرات التحميل

249

عدد مرات التحميل

145

عدد مرات التحميل

89

عدد مرات التحميل

100

عدد مرات التحميل

45

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

272

عدد مرات التحميل

197

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

371

عدد مرات التحميل

9

عدد مرات التحميل

18

دليل المستخدم

دليل الفيديو