ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة توافر معايير الجودة العالمية في كتاب التاريخ للصف الثامن الأساسي من وجهة نظر المعلمين في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Availability of International Quality Standards in History Textbooks for the Eighth- Grade From Teachers Perspectives in Jordan
المؤلف الرئيسي: محمود، وليد عدنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزبون، منصور نزال (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 91
رقم MD: 819199
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
LEADER 03319nam a22003377a 4500
001 1469784
041 |a ara 
100 |a محمود، وليد عدنان  |g Mahmoud, Waleed Adnan  |e مؤلف  |9 439049 
245 |a درجة توافر معايير الجودة العالمية في كتاب التاريخ للصف الثامن الأساسي من وجهة نظر المعلمين في الأردن 
246 |a The Degree of Availability of International Quality Standards in History Textbooks for the Eighth- Grade From Teachers Perspectives in Jordan 
260 |a المفرق  |c 2015 
300 |a 1 - 91 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0090 
520 |a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة توافر معايير الجودة العالمية في كتاب التاريخ للصف الثامن الأساسي من وجهة نظر المعلمين في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (82) معلماً ومعلمة، استخدم الباحث المنهج الوصفي حيث قام بإعداد استبانه مكونه من (95) فقرة موزعة على (9) مجالات تمثل معايير الجودة العالمية في كتاب التاريخ للصف الثامن الأساسي في الأردن، وأظهرت نتائج الدراسة إن درجة توافر معايير الجودة العالمية في الكتاب من وجهة نظر المعلمين على المجال الكلي جاءت بدرجة متوسطة، حيث حل مجال تخطيط الكتاب وإخراجه بدرجة توافر مرتفعة، في حين جاءت جميع المجالات الأخرى بدرجة توافر متوسطة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الجنس والمؤهل والخبرة وفي ضوء النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات من أهمها مراعاة استخدام المصادر والمراجع الحديثة ، وتطوير كتاب التاريخ من خلال استخدام معايير التكنولوجيا والمجتمع في كتاب التاريخ للصف الثامن الأساسي . 
653 |a الجودة  |a معايير الجودة العالمية  |a كتاب التاريخ  |a الصف الثامن الأساسي  |a المعلمين  |a الأردن 
700 |a الزبون، منصور نزال  |g Al-Zoboun, Mansour Nazal  |e مشرف  |9 113545 
856 |u 9802-005-013-0090-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0090-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0090-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0090-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0090-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0090-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0090-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0090-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0090-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-013-0090-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0090-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 819199  |d 819199