المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل كتب الأنشطة والتدريبات لمادة العلوم من الصف الرابع الابتدائي للصف الثلث الإعدادي بالفصلين الدراسيين (الأول والثاني) والبالغ عددهم (12) كتاب للعام الدراسي (2013-2014) بمصر، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وصممت أداتان لتحليل الأنشطة والأسئلة والتدريبات وتم التأكد من صدقها وثباتها.
The present study aimed to analyze the written activities and exercises for material science from the fourth grade to grade one-third middle school chapters semesters (I and II) totaling (12) book for the academic year (2013-2014) in Egypt, and the researcher used the descriptive analytical method, and designed tools for the analysis of activities, questions and exercises It has been confirmed validity and reliability, and the study
|