| LEADER |
03560nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1577954 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالجواد، الشيماء السيد محمد محمد
|g Abdulgawad, Elshaymaa Elsayed Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|9 439189
|
| 245 |
|
|
|a مستويات تمكن طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة الإسكندرية من المعرفة النحوية وعلاقتها بقدرتهم على تحليل النصوص المكتوبة وفهم قيمها الدلالية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية التربية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 23 - 92
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على مستويات تمكن طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية جامعة الإسكندرية من المعرفة النحوية وعلاقتها بقدرتهم على تحليل النصوص المكتوبة وفهم قيمها الدلالية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من(40) طالب من طلاب الفرقة الرابعة شعبة اللغة العربية في كلية التربية جامعة الإسكندرية. كما تمثلت أدوات البحث في اختبار مستويات التمكن من المعرفة النحوية، واختبار تحليل النصوص المكتوبة، وفهم قيمها الدلالية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن انخفاض مستوى الطلاب في التمكن من المعرفة النحوية ارتبط طردياً بانخفاض تمكنهم من تحليل النصوص المكتوبة، وفهم قيمها الدلالية. كما أسفرت النتائج عن أن الطالب إذا تمكن على نحو كبير من المعرفة النحوية سيصير قادرا ًعلى توظيفها في تحليل أي نص؛ وبذلك فعدم تمكنه منها سيؤثر في قدرته على تحليل النص؛ ومن ثم فهم قيمته الدلالية؛ لأن تلك المعرفة هي بنية النص السطحية التي سيحاول من خلالها النفاذ إلى بنيته العميقة، وفهم ما فيه من دلالات. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، من أهمها: ضرورة تقديم قواعد النحو في الجامعة بشكل يمكن الطالب من توظيف القاعدة توظيفاً صوابا ً؛ بدلاً من حفظها كما هي. والعمل على مساعدة الطلاب على توظيف قواعد النحو في فهم النصوص المكتوبة. وأخيرا ًضرورة قياس تمكن الطلاب من المعرفة النحوية وتوظيفها، وربطها بفهم دلالات النصوص المكتوبة، ويكون ذلك في شكل اختبار يجب أن يجتازه الطلاب قبل التخرج في كليات التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a إعداد المعلمين
|a معلمو اللغة العربية
|a النحو العربي
|a الدلالات اللغوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|l 002
|m مج26, ع2
|o 0038
|s مجلة كلية التربية
|t Alexandria Faculty of Education Journal
|v 026
|
| 856 |
|
|
|u 0038-026-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819354
|d 819354
|
