أساليب اختيار وتدريب القيادات الجامعية بمصر: دراسة تحليلية للواقع ورؤية للتطوير في ضوء مؤشرات الجودة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البنا، أحمد عبدالله الصغير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Banna, Ahmed Abdullah Alsaghir |
| المجلد/العدد: | مج26, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 451 - 541 |
| رقم MD: | 819438 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
346
| المستخلص: |
استهدف البحث معرفة الأساليب المتبعة في اختيار وتدريب القيادة الجامعية في مصر، وإبراز بعض مؤشرات الجودة في اختيار وتدريب القيادات الجامعية قوميا وعالميا، وتقديم رؤية جديدة لكيفية اختيار وتدريب القيادات في المؤسسات الجامعية المصرية تعتمد على معايير الجودة في هذا المجال. ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، ولقد أثمر البحث عن تقديم تصور مقترح يمكن أن يسهم في تطوير أساليب اختيار وتدريب القيادات الجامعية بمصر في ضوء مؤشرات الجودة القويمة والعالمية. وقد ذيل الباحث هذا البحث بقائمة للمراجع. This study aimed at recognizing the followed techniques in selecting and training university leaderships in Egypt and clarifying some indicators of quality in selecting and training nationally and internationally besides to introducing a new vision in the way by which selecting and training leaderships at Egyptian university institutions is done . This way of selecting and training depends on the quality standards at this field. To achieve these aims, the researcher used the analytic descriptive method. The research put a suggested proposal which can contribute in developing the techniques of selecting and training university leaderships in Egypt in the light of the national and international indicators of quality. The researcher concluded the research with a list of references. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اختيار القيادات الجامعية بالانتخاب: قد لا يأتي بالأصلح
بواسطة: عامر، ناصر محمد محمود منشور: (2014) -
قيادة التغيير مدخل لضمان جودة التعليم الجامعي
بواسطة: محمد، أحمد حسين عبدالمعطي منشور: (2017) -
معايير اختيار القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030: دراسة تحليلية
بواسطة: البيز، جواهر عيسي منشور: (2022) -
تأثير مجالات التغيير الاستراتيجي في تحقيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة: دراسة تحليلية للآراء القيادات الإدارية في كليات جامعة صلاح الدين - أربيل
بواسطة: الحاكم، علي عبدالله محمد منشور: (2017) -
دور الإدارة الجامعية في تطبيق الأساليب الإدارية للتطوير المؤسسي في الجامعات الأردنية في ظل التعليم عن بعد
بواسطة: Harahsheh, Alaa منشور: (2022)
