LEADER |
02782nam a22002177a 4500 |
001 |
1578008 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a البنا، أحمد عبدالله الصغير
|g Banna, Ahmed Abdullah Alsaghir
|e مؤلف
|9 83995
|
245 |
|
|
|a أساليب اختيار وتدريب القيادات الجامعية بمصر:
|b دراسة تحليلية للواقع ورؤية للتطوير في ضوء مؤشرات الجودة
|
260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية التربية
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 451 - 541
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a استهدف البحث معرفة الأساليب المتبعة في اختيار وتدريب القيادة الجامعية في مصر، وإبراز بعض مؤشرات الجودة في اختيار وتدريب القيادات الجامعية قوميا وعالميا، وتقديم رؤية جديدة لكيفية اختيار وتدريب القيادات في المؤسسات الجامعية المصرية تعتمد على معايير الجودة في هذا المجال. ولتحقيق هذه الأهداف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، ولقد أثمر البحث عن تقديم تصور مقترح يمكن أن يسهم في تطوير أساليب اختيار وتدريب القيادات الجامعية بمصر في ضوء مؤشرات الجودة القويمة والعالمية. وقد ذيل الباحث هذا البحث بقائمة للمراجع.
|
520 |
|
|
|b This study aimed at recognizing the followed techniques in selecting and training university leaderships in Egypt and clarifying some indicators of quality in selecting and training nationally and internationally besides to introducing a new vision in the way by which selecting and training leaderships at Egyptian university institutions is done . This way of selecting and training depends on the quality standards at this field. To achieve these aims, the researcher used the analytic descriptive method. The research put a suggested proposal which can contribute in developing the techniques of selecting and training university leaderships in Egypt in the light of the national and international indicators of quality. The researcher concluded the research with a list of references.
|
653 |
|
|
|a مصر
|a التعليم العالي
|a إدارة الجامعات
|a التدريب الإداري
|a إدارة الجودة الشاملة
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|l 005
|m مج26, ع5
|o 0038
|s مجلة كلية التربية
|t Alexandria Faculty of Education Journal
|v 026
|
856 |
|
|
|u 0038-026-005-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 819438
|d 819438
|