برنامج مقترح في علاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة بلغة برايل لدى الأطفال المكفوفين
| العنوان المترجم: |
Proposed Program in The Treatment of Learning Disabilities in Braille in Blind Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | عزب، حسام الدين محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، جمال الدين عبدالمنعم أحمد (م. مشارك), نافع، جمال محمد حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 335 - 413 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 819619 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
374
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح في علاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة بلغة برايل لدى الأطفال المكفوفين. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من (20) طفلا ًوطفلة من الأطفال المكفوفين ذوي صعوبات تعلم القراءة والكتابة بطريقة برايل، وتم تقسيمهم بالتساوي على المجموعتين الضابطة والتجريبية. كما تمثلت أدوات البحث في إعداد اختبار لحاسة اللمس لدى الأطفال المكفوفين بطريقة برايل في المرحلة الابتدائية، كذلك إعداد مقياس تشخيصي لصعوبات تعلم القراءة بطريقة برايل لدى الأطفال المكفوفين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية، وإعداد مقياس تشخيصي لصعوبات تعلم الكتابة بطريقة برايل لدى الأطفال المكفوفين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. وأسفرت نتائج البحث عن وجود أثر إيجابي على تحسن مستوي الأطفال المكفوفين للغة برايل قراءة وكتابة، مما قد ظهر أثره في التقدم في عملية التعلم وتحسن مستواهم في العلوم الآخرى. كما أوضحت النتائج فاعلية برنامج مقترح في علاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة بلغة برايل لدى الأطفال المكفوفين. وأوصى البحث بضرورة أن يستفيد من البرنامج كلا ًمن معلمي التربية الخاصة بوجه عام ومعلمي لغة برايل بوجه خاص في مدارس المكفوفين، الأمر الذي من شأنه أن يساعد الأطفال المكفوفين في التواصل والتغلب على مثل هذه الصعوبات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-0697 |
عناصر مشابهة
-
كتيب تعليمي بلغة برايل لتنمية مهارات التطريز المتقدم لدى ضعاف البصر
بواسطة: الكحكي، ياسمين أحمد محمود منشور: (2023) -
فاعلية استخدام حقيبة تدريبية في تنمية المفاهيم والمهارات اللازمة ما قبل بريل لدى عينة من الأطفال المكفوفين
بواسطة: عليوات، شادن خليل حسين منشور: (2017) -
فاعلية برنامج مقترح لتحسين القراءة والكتابة بلغة برايل لدى الأطفال ذوي الإعاقة البصرية من خلال تنمية الوعي الفونولوجي
بواسطة: منيب، تهاني محمد عثمان منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إلكتروني تفاعلي لتعليم مبادئ طريقة برايل لأطفال الروضة من المكفوفين
بواسطة: حامد، إيناس محمود منشور: (2017) -
الفروق بين الطلبة المكفوفين والكفيفات في دقة التمييز بين معكوسات حروف الأبجدية العربية بطريقة برايل
بواسطة: العقيلي، سماح مصطفى عبده إبراهيم منشور: (2022)
