LEADER |
05213nam a22003377a 4500 |
001 |
1470119 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 439281
|a الشخوت، فريال عويد وقعان
|g Al-Shakoot, Feryal Owayed Waqan
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a درجة فاعلية المساءلة الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بمستوى الأداء الوظيفي للمعلمين في محافظة الزرقاء
|
246 |
|
|
|a Degree of Effectiveness of the Administrative Accountability of the Secondary Schools Principles and its Relation with the job Performance level of the Teachers at Al-zarqa Governorate
|
260 |
|
|
|a الزرقاء
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 1 - 119
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الهاشمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 1294
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقصي درجة فاعلية المساءلة الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بمستوى الأداء الوظيفي للمعلمين في محافظة الزرقاء. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات المدارس الثانوية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية، في حين شملت عينة الدراسة (407) معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية في الفصل الدراسي الثاني من العام 2015/2016. وتم استخدام استبانة مكونة من جزأين لجمع البيانات، بعد التأكد من صدقها وثباتها، يقيس الجزء الأول درجة فاعلية المساءلة الإدارية، ويقيس الثاني مستوى الأداء الوظيفي. وتمثلت أهم نتائج الدراسة في ما يلي: أن درجة فاعلية المساءلة الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية كانت مرتفعة. وكان مستوى الأداء الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية مرتفعا. كما بينت الدراسة فروقا دالة إحصائيا بين متوسطات إجابات عينة الدراسة فيما يتعلق بدرجة فاعلية المساءلة الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية تعزى لمتغيري الجنس، لصالح الإناث، وللمؤهل العلمي لصالح حملة درجة البكالوريوس، ولم يكن هناك فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير الخبرة الوظيفية. كما كشفت فروق دالة إحصائيا بين متوسطات إجابات عينة الدراسة، فيما يتعلق بمستوى الأداء الوظيفي للمعلمين تعزى لمتغيري الجنس لصالح الإناث، وللمؤهل العلمي لصالح حملة درجة البكالوريوس، ولم يكن هناك فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير الخبرة الوظيفية. كما تبين وجود علاقة إيجابية طردية بين درجة المساءلة الإدارية ومستوى الأداء الوظيفي للمعلمين في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الثانية. وفي ضوء نتائج الدراسة، قدمت الدراسة بعض التوصيات لزيادة درجة فاعلية المساءلة الإدارية أهمها: ضرورة تطوير أشكال المساءلة الإدارية المطبقة في المدارس الثانوية من خلال الاستفادة من عملية تطبيق المساءلة الإدارية في المؤسسات التربوية الأخرى، وضرورة ترسيخ مبدأ الثواب والعقاب عن طريق إيجاد حوافز مادية أو معنوية أو وظيفية للمتميزين في أدائهم.
|
653 |
|
|
|a المعلمين
|a الأداء الوظيفي
|a المساءلة الإدارية
|a الغدارة المدرسية
|a المدارس الثانوية
|a محافظة الزرقاء
|a الأردن
|
700 |
|
|
|a الزعبي، زهير حسين محمد
|g Al Zoubi, Zuhair Hussain
|e مشرف
|9 114263
|
856 |
|
|
|u 9802-006-012-1294-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-006-012-1294-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-006-012-1294-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-006-012-1294-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-006-012-1294-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-006-012-1294-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-006-012-1294-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-006-012-1294-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-006-012-1294-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-006-012-1294-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-006-012-1294-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 820177
|d 820177
|