| LEADER |
04355nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0378031 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خلف، أمل السيد
|g Khalf, Aml Elsayed
|q Khalaf, Amal Alsayed
|e مؤلف
|9 220059
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي لتوعية أطفال ما قبل المدرسة بحقوقهم الحياتية في ضوء بعض التشريعات والقوانين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2010
|g يناير - مارس
|
| 300 |
|
|
|a 213 - 231
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى تفعيل تطبيق مبادئ حقوق الطفل وتوعية أطفال ما قبل المدرسة بأهمية تعزيز وحماية حقوقهم المكفولة لهم من خلال برنامج قائم على الأنشطة المتنوعة. \ عينة الدراسة: \ تكونت عينة الدراسة من مجموعة من الأطفال عددهم 60 طفلا وطفلة أعمارهم من (5,5 – 6,5) وقد قسمت تلك المجموعة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. \ إجراءات الدراسة: \ 1.\ تطبيق اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن لقياس الذكاء. \ 2.\ تطبيق مقياس حقوق الطفل على كل من أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة. \ 3.\ تطبيق برنامج الدراسة على أطفال المجموعة التجريبية. \ 4.\ تطبيق مقياس حقوق الطفل على أطفال المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج. \ نتائج الدراسة: \ أسفرت نتائج الدراسة عن: \ 1.\ وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الأطفال في المجموعة التجريبية في مقياس حقوق الطفل قبل وبعد تطبيق أنشطة البرنامج لصالح التطبيق البعدي. \ 2.\ عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الأطفال الذكور والإناث في المجموعة التجريبية في مقياس حقوق الطفل بعد تطبيق أنشطة البرنامج. \ 3.\ وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الأطفال في المجموعتين التجريبية والضابطة في مقياس حقوق الطفل بعد تطبيق أنشطة البرنامج لصالح المجموعة التجريبية.
|b The study purposes to activate the principles of child rights, development of awareness of pre- school child to the importance of promoting and protecting the rights, through an activity program. The sample: A group of (60) male and female children composed the sample of the study of (5.5- 6.5) years age. The group was divided into two sub groups: an experimental one and control one. \ Method And Procedure: \ \ The administration of Raven matrices test to assess intelligence \ \ The administration of the scale children's rights \ \ Carrying out the program among the experimental group \ \ The administration of the scale children's rights a post administration to the experimental group. \ Results And Conclusions: \ 1.\ A significant evidence differences between the mean scores of the experimental group on the scale children's right (pre-post) administration for post administration . \ No significant evidence differences between male and female mean scores on the scale of children's right. \ 3. A significant evidence differences between the mean scores of the two sub groups of post administration for the experimental group.
|
| 555 |
|
|
|a 787416
|a 816503
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الأسرية
|a تعليم الأطفال
|a البرامج التعليمية
|a أطفال ما قبل المدرسة
|a رياض الأطفال
|a المناهج الدراسية
|a حقوق الإنسان
|a حقوق الطفل
|a القوانين والتشريعات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 046
|m مج 13, ع 46
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 013
|x 2090-0619
|
| 856 |
|
|
|u 0249-013-046-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 82020
|d 82020
|
