| LEADER |
03525nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0378035 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 283890
|a عيد، كمال الدين محمد
|q Eid, Kamaluldin Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الدراما الإبداعية في تنمية مهارات التفكير لدى المعاقين عقلياً
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Creative Drama in Developing the Skills of Thought for the Mentally Handicapped
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2010
|g يناير - مارس
|
| 300 |
|
|
|a 233 - 245
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تلعب الدراما الإبداعية دوراً مهماً في تحقيق المتطلبات الخاصة بأساليب تعليم المعاقين عقلياً والتي تؤكد علي ربط الدراسة النظرية بالخبرة الحسية المباشر، ولذلك فهي تعد مجالاً ملائماً لممارسة وتنمية مهارات التفكير لديهم، وانطلاقاً من ذلك تهدف هذه الدراسة إلي التعرف علي دور الدراما الإبداعية في تنمية مهارات التفكير لدي المعاقين عقليا، من خلال توظيف أنشطها المتعددة لتنمية بعض مهارات التفكير الأساسية وهي (المعرفة، الملاحظة، التصنيف، الترتيب، الفهم أو الاستيعاب، التذكر).\ أهم النتائج:\ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في مهارات التفكير (المعرفة، الملاحظة، التصنيف، الترتيب، الفهم أو الاستيعاب، التذكر) بعد تطبيق برنامج الدراما الإبداعية لصالح المجموعة التجريبية.
|b Creative drama play an important role in fulfilling the requirements of the methods of teaching mentally handicapped, which confirms the theoretical study to link the direct sensory, therefore its an appropriate area of practice and develop their thinking skills. \ Aims:\ this study aims to identify the role of creative drama in the development of thinking skills for the mentally handicapped.\ The Results The Study:\ There is statistically signification differences between the experimental group and control group in the skills of (knowledge, observation, ordering, classification, understanding or Absorption and remembering) after the application of creative drama program for the experimental group.
|
| 653 |
|
|
|a الدراما
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a التربية الخاصة
|a رعاية المعوقين
|a المتخلفون عقلياً
|a البرامج التربوية
|a المسرحيات
|a تنمية المهارات
|a التفاعل الاجتماعي
|a دمج الطلاب
|a مهارات التفكير
|
| 700 |
|
|
|9 75108
|a الأبيض، أمينة
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 046
|m مج 13, ع 46
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 013
|x 2090-0619
|
| 700 |
|
|
|9 194347
|a بهنسي، السيد
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a محمد، عزة سعيد محمد
|g Mohammed, Azza Saeed
|e م. مشارك
|9 309392
|
| 856 |
|
|
|u 0249-013-046-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 82023
|d 82023
|
