ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير آداء القيادات الإدارية ب...>الوصف

تطوير آداء القيادات الإدارية بكليات جامعة شقراء مدخل القيادة الريادية أنموذجا: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: Developing Administrative Leadership Performance in Shaqra University Colleges: Entrepreneurial Leadership Approach as A Model: A Field Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الدوسري، صالح بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dosari, Saleh bin Mohammed
المجلد/العدد: مج63, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 321 - 371
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 820618
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | جامعة شقراء | الدوادمي | السعودية | القيادات الإدارية | مستخلصات الأبحاث | القيادة الريادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

899

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم تطوير أداء القيادات الإدارية بكليات جامعة شقراء مدخل القيادة الريادية نموذجاً: دراسة ميدانية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت عينة الدراسة في 100 عضو من أعضاء هيئة التدريس بكليات جامعة شقراء. وتكونت أداة الدراسة من استبانة. وتناولت الدراسة عدد من المباحث الرئيسية وهي، المبحث الأول: أهمية الإدارة وحاجتها للتطوير واشتمل علي: تطور وظيفة الإدارة وحاجتها لمداخل جديدة للقيادة، حتمية القيادة الريادية للإدارة الجامعية. المبحث الثاني: القيادة الريادية من حيث، المفهوم، الأهمية، الخصائص والمتطلبات، المعوقات. المبحث الثالث: ابعاد القيادة الريادية من خلال:" الابداع، الرؤية الاستراتيجية، تحمل المخاطرة، المبادأة". وأشارت نتائج الدراسة إلى تأكيد افراد العينة أن عمداء الكليات يشجعونهم علي الحصول علي مؤهلات فنية وعلمية تسهم في تطوير الأساليب العملية والعلمية، وتبني الإدارة الجامعية خطط تحمل نسبة مخاطرة عالية، وتحفيز الأفكار الجديدة، وهذا يدل علي أن انتهاج عمداء كليات جامعة شقراء للتفكير والعمل الإبداعي للنهوض بكلياتهم لايزال في المستوي المتوسط، وهو مستوي مقبول إلى حد كبير، حيث حداثة عهدهم بالإدارة وحاجتهم لمبادرات من قبل الجامعة تسهم في تطوير أدائهم بتدريبهم علي استراتيجيات ومداخل حديثة للقيادة وأهمها القيادة الريادية. واختتمت الدراسة بتقديم رؤية مقترحة لتفعيل مدخل القيادة الريادية في تطوير أداء القيادات بكليات جامعة شقراء من خلال، الرؤية، الرسالة، الأهداف الاستراتيجية، وأليات تنفيذ الرؤية المقترحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.