| LEADER |
04882nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1470338 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 440169
|a بنات، عايدة سعيد ديب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الثقة التنظيمية لدى مديري المدارس الإبتدائية بوكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة وعلاقتها بالمناخ التنظيمي السائد لديهم
|
| 246 |
|
|
|a Organizational Confidence among the United Nations Relief and Works Agency Elementary School Principals in Gaza Governorates and its Relationship with the Organizational Climate Prevailing among them
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2016
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 158
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1227
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى الثقة التنظيمية لدى مديري المدارس الابتدائية بوكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة وعلاقتها بالمناخ التنظيمي السائد لديهم من وجهة نظرهم. منهج وأدوات الدراسة: ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، بالاعتماد على استبانتين الأولى لقياس مستوى الثقة التنظيمية لدى مديري المدارس الابتدائية بوكالة الغوث الدولية، والثانية لقياس مستوى جودة المناخ التنظيمي السائد لديهم. مجتمع وعينة الدراسة: وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري المدارس الابتدائية بوكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة والبالغ عددهم (155) مدير ومديرة، وبلغت عينة الدراسة (136) مدير ومديرة بنسبة قدرها (87.7%). وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: 1. مستوى الثقة التنظيمية لدى مديري المدراس الابتدائية بوكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة من وجهة نظرهم جاء بدرجة كبيرة حيث حصلت على وزن نسبي (80.07%). 2. مستوى جودة المناخ التنظيمي السائد لدى مديري المدارس الابتدائية بوكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة من وجهة نظرهم جاء بدرجة كبيرة جدا، حيث حصلت على وزن نسبي (86.42%). 3. توجد علاقة طردية متوسطة ذات دلالة إحصائية بين درجات تقدير مديري المدارس الابتدائية بوكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة لمستوى الثقة التنظيمية ومتوسطات تقديراتهم لجودة المناخ التنظيمي السائد لديهم. واستنادا للنتائج السابقة توصي الباحثة بعدة توصيات، أهمها: 1. ضرورة اهتمام دائرة التعليم بوكالة الغوث الدولية بتنفيذ جميع المقترحات الإبداعية من قبل المدارس من خلال توفير حوافز ومكافآت وشهادات تقدير، واحتفالات تكريم لجميع الفعاليات والأنشطة الإبداعية والنوعية. 2. زيادة البرامج التطويرية للمعلمين ضمن إطار النمو المهني، أثناء الدوام المدرسي وخارجه من خلال الفعاليات المختلفة؛ الدورات التدريبية، وورش العمل، والمجموعات المركزة.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a الثقة التنظيمية
|a المناخ التنظيمي
|a مديري المدارس
|a المدارس الإبتدائية بوكالة الغوث الدولية
|a محافظات غزة
|
| 700 |
|
|
|a نجم، منور عدنان محمد
|g Najim, Munawwar Adnan M.
|e مشرف
|9 359372
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1227-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1227-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1227-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1227-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1227-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1227-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1227-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1227-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1227-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1227-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1227-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1227-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 821011
|d 821011
|
