ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصورات طلبة جامعة القصيم نحو ا...>الوصف

تصورات طلبة جامعة القصيم نحو المواطنة الرقمية، وسبل تفعيلها في المؤسسات التعليمية : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة القصيم

العنوان المترجم: The Perceptions of Qaseem University Students Towards Digital Citizenship and How to Activate It in Educational Institutions: A Field Study On A Sample of Students At Qassim University
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: الصمادي، هند سمعان إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Smadi, Hend S. I
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 266 - 285
DOI: 10.35157/0578-000-027-017
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 821181
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch, EcoLink, HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | أصول التربية | المواطنة الرقمية | جامعة القصيم | طلبة الجامعات | السعودية | القصيم | مستخلصات الأبحاث | الترجمة
كلمات المؤلف المفتاحية:
أصول التربية | المواطنة الرقمية | المؤسسات التعليمية | Foundation of Education | Digital Citizenship | Educational Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

616

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إل معرفة تصورات طلبة جامعة القصيم نحو المواطنة الرقمية , و سبل تفعيلها في المؤسسات التعليمية , حيث تم تطبيق أداة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة, و أسفرت النتائج عن أن تصورات طلبة جامعة القصيم نحو المواطنة الرقمية, و سبل تفعيلها في المؤسسات التعليمية جاءت بدرجة متوسطة, و عدم وجود فروق دالة إحصائيا لآثر متغيري الجنس , وجود فروق دالة إحصائيا لمتغير الكلية , وجود فروق دالة إحصائيا لمتغير عدد ساعات الاستخدام يوميا ,و أوصت الباحثة بضرورة إجراء دراسات مكثفة حول موضوع المواطنة الرقمية و سبل تفعيلها مع تناول أبعاد لم تتناولها الدراسة الحالية.

The study aimed to identify the student's perspectives toward Digital Citizenship and methods of promoting it in Educational Institutions. A random sample was chosen to represent the population, the study sample consisted of (374) students .The researcher used the descriptive and analytical approach. Results revealed that the student's perspectives toward Digital Citizenship and methods of promoting it in Educational Institutions was moderate .Therefore, the researcher recommended conducting intensive studies about the digital Citizenship. Furthermore, the importance of taking further dimensions had not been addressed in the current study.
ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.