تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية والتعليمية في ظل العولمة وتحديات العصر
| المصدر: | مجلة الإقتصاد والتجارة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزيتونة - كلية الإقتصاد والعلوم السياسية - سوق الأحد |
| المؤلف الرئيسي: | بيزان، هيثم عبدالحميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 58 - 79 |
| رقم MD: | 822516 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
110
| المستخلص: |
تعميم العمل بإدارة الجودة في المؤسسات التربوية والتعليمية في العالم العربي وفي ظل التحديات الماثلة، يتناول هذا البحث أليات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية والتعليمية في ظل العولمة وما ترتب عليها من تحديات ومتغيرات عالمية تواجه الدول والمنظمات الربحية أو غير الربحية، هذا وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وتوصل لبعض النتائج أهمها، أن تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية والتعليمية في غاية الأهمية لما فيها من فوائد لهذه المؤسسات تظهر في المشاركة الفعالة لإنجاح العمليات العلمية والإدارية بها، ومن خلال قيادة تربوية تتمتع بمهارات مثل بناء الثقة والصراحة وغيرها، كما قام الباحث بعرض مجموعة من التوصيات العملية أهمها الاهتمام بتطوير وتحسين أداء المؤسسات التربوية لما لها من دور فاعل للمساهمة الإيجابية في بناء قدرات الإنسان وتعزيز ثقته بنفسه والرفع من قيمته. |
|---|
عناصر مشابهة
-
إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية في ظل العولمة
بواسطة: الصاعدي، محمد أحمد منشور: (2018) -
معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الإدارة التربوية: دراسة ميدانية
بواسطة: الهاشمي، عباس رحمة زاير منشور: (2023) -
مستوى تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مراكز التدريب المهني لمحافظة إربد وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: المومني، بلال محمد منشور: (2015) -
المرونة الإدارية في مدارس التعليم الأساسي تجاه تطبيق معايير الجودة الخاصة بالمدرسة صديقة الطفولة في سورية: دراسة ميدانية في محافظة دمشق
بواسطة: حلاق، محمد أحمد منشور: (2012) -
القيادة التربوية للمدرسة في ضوء مفاهيم الجودة الشاملة
بواسطة: داغستاني، محمد بن كامل بن محمد منشور: (2019)
