ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام إستراتيجية التعلم للإتقان في تدريس التربية الفنية وأثرها على إكساب بعض المفاهيم الفنية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، زينب محمود أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Zainb Mahmoud Ahmed
المجلد/العدد: مج 16, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 165 - 204
رقم MD: 82301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

184

حفظ في:

عناصر مشابهة