التعليم وسوق العمل : دراسة في المجتمع الليبي
| المصدر: | مجلة جامعة ناصر الأممية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة ناصر الأممية |
| المؤلف الرئيسي: | الحوات، علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الصفحات: | 267 - 276 |
| رقم MD: | 823133 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| المستخلص: |
حاولت هذه المقالة استعراض وجهات نظر مدرستين في وظيفة التعليم. ترى الأولى أن التعليم المعاصر خاصة في البلاد النامية يجب أن يتوجه إلى إعداد الطلاب لسوق العمل، ويختصر الكثير من البرامج والمناهج الثقافية التي هي في نظرها ضياع للجهد والوقت والمال، بينما ترى النظرية الثانية أن التعليم يجب أن يعد الإنسان مهنيا، ويعده ثقافيا واجتماعيا لمجتمع المستقبل مجتمع العلم والتقنية والاتصالات والمعلومات والتواصل، وتعايش الحضارات والمجتمعات والشعوب. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مخرجات التعليم الجامعي واحتياجات سوق العمل في المجتمع الليبي : دراسة تحليلية على حالة مخرجات جامعة المرقب (2001 - 2011)
بواسطة: إبراهيم، مصطفى خليفة منشور: (2013) -
تحديات المواءمة بين مخرجات التعليم وسوق العمل في ليبيا
بواسطة: الربيعي، فلاح خلف علي منشور: (2017) -
أثر مخرجات التعليم العالي في تنمية الموارد البشرية: دراسة تقييمية لمخرجات التعليم العالي في مدينة طرابلس في الفترة 1999 - 2008
بواسطة: مصطفى، محمد صالح منشور: (2018) -
مخرجات كليات المجتمع وسوق العمل في الجمهورية اليمينة
بواسطة: محمد، رهيب سعيد قائد منشور: (2015) -
التعليم المحاسبي في ليبيا وتحديات سوق العمل
بواسطة: مصلي، عبدالحكيم محمد منشور: (2019)
