ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مسح حاجات الإرشاد المهني لطلبة...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مسح حاجات الإرشاد المهني لطلبة جامعة السلطان قابوس وعلاقتها ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Career Counseling Needs of Students at Sultan Qaboos Unversity and their Relationships with Some Variables
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: البحرانية، منى عبدالله صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Bahrani, Muna Abdullah
مؤلفين آخرين: الخواجة، عبدالفتاح محمد سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 100 - 149
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 827006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | الإرشاد المهني | جامعة السلطان قابوس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن حاجات الإرشاد المهني لدى طلبة جامعة السلطان قابوس خلال العام الدراسي 2006/2007، إضافة إلى التعرف على الفروق لحاجات الإرشاد المهني تبعا لمتغيرات النوع، والكلية، والمستوى العلمي لولي أمر الطالب. \ وقد قام الباحثان بتطوير مقياس حاجات الإرشاد المهني لأغراض هذه الدراسة، والذي تكون من (60) فقرة تضمنت ثلاثة مجالات؛ (الحاجة إلى اتخاذ القرار، والحاجة إلى المعلومات وفهم بيئة العمل، والحاجة إلى فهم الذات والقدرات). وتم تطبيقه على عينة الدراسة المكونة من (493) طالبا وطالبة، والتي اختيرت بطريقة العينة العشوائية البسيطة مع مراعاة أن تكون ممثلة لكافة متغيرات الدراسة. \ أظهرت النتائج بأن حاجة الطلبة إلى الإرشاد المهني تشتد في مجال فهم بيئة العمل، كما كشفت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية ترجع للنوع، والكلية، والمستوى التعليمي لولي أمر الطالب في مجالات أداة الدراسة الثلاثة، في حين توجد فروق ذات دلالة إحصائية في حاجات الإرشاد المهني بين الطلبة تبعا للسنة الدراسية. \ وقد أوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها ما ارتبط بتنفيذ ورش عمل تتعلق بتقديم معلومات مهنية وبرامج إرشاد جمعي حول مهارات استكشاف البدائل المهنية موجهه لجميع الطلبة وبالأخص طلبة السنة الأولى.

The study aimed at identifying career counseling needs of students at Sultan Qaboos University of the academic year 2006/2007 and determining the differences according to the gender, college, and father's educational level variables. An instrument was developed by researchers. It consisted of (60) items distributed into four areas (decision making, career information, and understanding of the self, abilities and interests). A sample random sample of (493) male and female students were selected with consideration to all the variables. \ The results revealed that students had a high need to career information. The results further indicated that there was no significant difference among students according to the gender, college, and father's educational level. However, there was a significant difference among students in regard to the year of studying. Based on the study findings the researchers recommended implement career information workshops and groups counseling for skills building and groups designed for career exploration provided to all students especially to the first year students.
ISSN: 2218-6506

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.