ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القابلية للاستقطاب الذهني لدى...>مارك

القابلية للاستقطاب الذهني لدى عينة من الشباب الجامعي مستخدمي شبكة التواصل الاجتماعي (الفيسبوك)

العنوان بلغة أخرى: Susceptibility of Mental Polarization for Sample of University Youth Using Social Communication Networks (Facebook)
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: عبدالواحد، فاطمة الزهراء عبدالباسط (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Wahed, Fatma El-Zahraa Abdel Basit
مؤلفين آخرين: عبدالحليم، إيمان عبدالرؤوف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع85
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مايو
الصفحات: 421 - 446
DOI: 10.12816/0042152
10.21608/saep.2017.24656
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 827529
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | الاستقطاب الذهني | مواقع التواصل الاجتماعي | الفيسبوك
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستقطاب الذهني | mental polarization | الشباب الجامعى | University youth | مواقع التواصل الاجتماعي | social communication networks
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
LEADER 03260nam a22003017a 4500
001 1585832
024 |3  10.12816/0042152  
024 |3 10.21608/saep.2017.24656 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالواحد، فاطمة الزهراء عبدالباسط  |g Abdel Wahed, Fatma El-Zahraa Abdel Basit  |e مؤلف  |9 443571 
245 |a القابلية للاستقطاب الذهني لدى عينة من الشباب الجامعي مستخدمي شبكة التواصل الاجتماعي (الفيسبوك) 
246 |a Susceptibility of Mental Polarization for Sample of University Youth Using Social Communication Networks (Facebook) 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2017  |g مايو 
300 |a 421 - 446 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد الفروق في القابلية للاستقطاب الذهني بين طلاب الجامعة مستخدمي شبه التواصل الاجتماعي (الفيسبوك) وفقاً للنوع (ذكور – إناث)، والفرق الدراسية الأربعة، وكذلك الفروق تبعاً للتخصص الأكاديمي (علمي – أدبي – فني – تكنولوجي)، وقد تكونت عينة الدراسة من (566) طالبا وطالبة، وتمت المعالجات الإحصائية لدرجات المفحوصين وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً تبعا لمتغير الفرق الدراسية وتبعا لمتغير النوع÷، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً ترجع إلى متغير التخصص الأكاديمي. 
520 |b The purpose of this study was to determine the differences in susceptibility of mental polarization among university students who use social communication network (Facebook), case of gender, study levels (1-4) and the academic specialization. the study sample consisted of (566) students at the university who use the social communication networks , the results showed statistically significant differences according gender and study levels, as results showed no statistically significant differences according to the variable of academic specialization. 
653 |a طلبة الجامعة  |a الاستقطاب الذهني  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a الفيسبوك 
692 |a الاستقطاب الذهني  |b mental polarization 
692 |a الشباب الجامعى  |b University youth 
692 |a مواقع التواصل الاجتماعي  |b social communication networks 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 011  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 085  |m ع85  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 000  |x 2090-7605 
700 |a عبدالحليم، إيمان عبدالرؤوف  |g Abdelhalim, Iman Abdelraouf  |e م. مشارك  |9 443572 
856 |n https://saep.journals.ekb.eg/article_24656.html  |u 0532-000-085-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 827529  |d 827529 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.