العنوان المترجم: |
The Analysis of Language Efficacy of The Bilingual Students: A Comparative Study Among Primary Stage Students in Tamanrasset City |
---|---|
المصدر: | مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | عمراني، زهير (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
التاريخ الهجري: | 1438 |
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 78 - 95 |
DOI: |
10.51838/1767-000-010-006 |
ISSN: |
2170-0370 |
رقم MD: | 828437 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة | احادية اللغة | ثنائية اللغة | الفعالية اللغوية | علم النفس اللغوي | شبكة التحليل
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02731nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1586831 | ||
024 | |3 10.51838/1767-000-010-006 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 444068 |a عمراني، زهير |e مؤلف | ||
242 | |a The Analysis of Language Efficacy of The Bilingual Students: |b A Comparative Study Among Primary Stage Students in Tamanrasset City | ||
245 | |a تحليل الفعالية اللغوية لدى ثنائي اللغة: |b دراسة مقارنة لدى تلاميذ الطور الابتدائية بمدينة تمنراست | ||
260 | |b جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية |c 2017 |g جوان |m 1438 | ||
300 | |a 78 - 95 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b This paper seeks to study and analyze the degree of language efficacy from psycholinguistic standpoint for bilingual pupils who study at the 4th and 5th range of elementary school. To do this, we used a case study method to analyze normal written corpus from those pupils. We compared two samples of pupils, the first containing bilingual pupils (Tergui/Arabic) and the second including monolingual pupils (Arabic only). | ||
520 | |a تهدف هذه الورقة إلى دراسة وتحليل الفعالية اللغوية من وجهة نظر نفس – لغوية لدى عينة ن ثنائي اللغة من تلاميذ الطورين الرابع والخامس ابتدائي، مستعملين في ذلك منهج دراسة حالة لتحليل مدونات كتابية عادية لأولئك الأطفال، ولتأكيد ذلك قمنا بدراسة مقارنة لفاعلية اللغة لدى عينة من ثنائيي اللغة (تارقية/ عربية) مع عينة أخرى من أحاديي اللغة (عربية). | ||
653 | |a الجزائر |a التعليم الابتدائي |a ثنائية اللغة |a علم النفس اللغوي | ||
692 | |a اللغة |a احادية اللغة |a ثنائية اللغة |a الفعالية اللغوية |a علم النفس اللغوي |a شبكة التحليل | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences |f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 010 |m ع10 |o 1767 |s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 2170-0370 | ||
856 | |u 1767-000-010-006.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 828437 |d 828437 |