| LEADER |
06060nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1587055 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 149591
|a العيبان، إبراهيم بن عبدالكريم
|e مؤلف
|g Alaiban, Ibrahim bin Abdulkarim
|
| 245 |
|
|
|a مدى توظيف شبكة المعلومات العالمية "الإنترنت" في البحث العلمي والمعوقات في ذلك:
|b دراسة ميدانية على أعضاء هيئة التدريس بجامعة شقراء
|
| 246 |
|
|
|a The Extent of Employing the International Network "Internet" in Scientific Research and the Obstacles in Doing this:
|b An Empirical Study on Shaqra University Teaching Staff
|
| 260 |
|
|
|b جامعة شقراء
|c 2014
|g نوفمبر
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 66
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى توظيف شبكة المعلومات العالمية (الإنترنت) في البحث العلمي والمعوقات في ذلك، بالإضافة إلى التعرف على أثر متغيرات الجنس، والمؤهل، والتخصص. كما هدفت إلى التعرف على المكان الذي يفضله عضو هيئة التدريس في الدخول على شبكة المعلومات العالمية (الإنترنت) لغرض البحث العلمي والمدة التي يقضيها في ذلك. ولتحقيق ذلك أجرى الباحث الدراسة على عينة عشوائية قوامها (20%) من مجتمع الدراسة وهم أعضاء هيئه التدريس بجامعة شقراء. واستخدم الباحث في دراسته المنهج الوصفي المسحي. واستخدم الباحث في دراسته (الاستبانة) أداة لدراسته بعد أن تم التأكد من صدقها وثباتها. وقد أظهرت نتائج الدراسة: أن توظيف شبكة (الإنترنت) في البحث العلمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة شقراء متوسط بشكل عام، حيث بلغت (3.16 من أصل خمس درجات)، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس، والتخصص، والمؤهل. وإن أبرز المعوقات التي تواجههم في ذلك هي قلة نشر الكتب والدراسات العربية على شبكة الإنترنت، والسياسة التي تنتهجها بعض المواقع حتى تستفيد مما كتب فيها كأن تشترط كتابة رد أو عدد معين من المشاركات، كما توصلت الدراسة إلى أن ما يقارب من نصف عينة الدراسة يقضون أكثر من ست ساعات أسبوعيا في استخدام شبكة (الإنترنت) من أجل البحث العلمي، ويفضلون استخدامها من المنزل،. وخلصت الدراسة إلى ضرورة تأمين مستلزمات توظيف شبكة (الإنترنت) في البحث العلمي في كليات الجامعة من سرعات عالية للشبكة، وفنيين، وأجهزة حاسب، وأدوات طباعة، واشتراك في مجلات ودوريات وقواعد معلومات عالمية... إلخ. الباحث يقترح اجراء دراسة مماثلة في بعض الجامعات السعودية العريقة ومقارنتها بنتائج هذه الدراسة.
|b The present study aims to identify the extent of employing the International Network (Internet) in scientific research and the obstacles in doing this, in addition to identifying the effect of sex, qualification and field of specification as main variables. The study also aims to identify the place where the staff member prefers to stay in while using the International Network (Internet) for scientific research purpose and the time s/he spends in doing this. To achieve this aim, the researcher conducted this study on a random sample which represents (20%) of the study population, who were the staff members of Shaqra University, KSA. The researcher used the descriptive survey methodology in the present study. The researcher used a questionnaire as a study tool for his study after insuring the validity and reliability of the study instrument. The findings of the present study showed that- the degree of employing Internet in scientific research by the staff members was average. In general it amounts to (3.16 out of 5 degrees). There are no statistically significant differences between the responses of the study sample due to sex, qualification or field of specification variables. The most prominent obstacle encountered the staff members in doing this is the lack of published books and studies written in Arabic about the Internet, in addition to the policy adopted by some sites which specify a written reply or a number of posters. The study concluded that about half of the study sample spend more than six hours a week using Internet at home for scientific research. The study recommends the insurance of the basic requirements for employing Internet in scientific research in the University Colleges such as: high speed network, technicians, computers, printing tools, subscribing in International Magazines, Periodicals and Databases……etc. The researcher suggests doing a similar study at some of the Saudi Universities so as to compare their findings with the findings of the present study.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a البحث العلمي
|a الإنترنت
|a جامعة شقراء
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Shaqra university journal
|l 003
|m ع3
|o 1258
|s مجلة جامعة شقراء
|v 000
|x 1658-6549
|
| 856 |
|
|
|u 1258-000-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 828631
|d 828631
|
