ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تفعيل منظومة التدريب ا...>الوصف

متطلبات تفعيل منظومة التدريب الإلكتروني لتنمية أعضاء هيئة التدريس بالجامعات: تصور مقترح

العنوان المترجم: The requirements of activating the electronic training system for the development of faculty members in universities: a proposal
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: محمد، سماح زكريا (مؤلف)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: مارس
الصفحات: 315 - 340
DOI: 10.12816/SAEP.2017.58520
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 829428
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أعضاء هيئة التدريس
التنمية المهنية
التدريب المهني
التدريب الإلكتروني
كلمات المؤلف المفتاحية:
المتطلبات | التدريب الإلكتروني | الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

523

حفظ في:
المستخلص: مما لا شك فيه أن عضو هيئة التدريس بالجامعة يحتاج إلى التدريب، حتى يرتقي بكفاءته المهنية ويتمكن من أداء عملة التدريسي والبحثي والخدمي على النحو المطلوب، وبما يتفق مع تكنولوجيا العصر، ولذا يعد التدريب الإلكتروني من النظم الأكثر قدرة على تقديم التدريب لأغلب الأعضاء، كما أنه يلبي رغباتهم في الحصول على التدريب بأقل وقت وجهد وتكاليف وبما يناسب ظروفهم الاجتماعية وبهذا ترتفع قيمة رأس المال الفكري داخل الجامعات.
استهدفت الدراسة الحالية: توضيح أبعاد التدريب الإلكتروني بالجامعات المصرية ومدى توفير متطلباته، ومحاولة الإفادة من هذا النمط التدريبي في تجاوز مشكلات وجوانب قصور النظام التقليدي الحالي للتدريب بالجامعات.
استخدام وسائل ونظم جديدة تتماشي مع تقدم التكنولوجي والمعلوماتي، وتتفق مع طبيعة العصر وتغيراته. ومن أهم ما توصلت إليه الدراسة الحالية من نتائج: وضع تصور مقترح يساعد الجامعات على تطبيق التدريب الإلكتروني لأعضاء هيئة التدريس ومحاولة توفير متطلباته.
وضع خطة استراتيجية للاستمرار في تطوير البيئة التحتية التكنولوجية داخل الجامعة بما يضمن تطبيق التدريب الإلكتروني لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة. أن تشجع الجامعة وجود تحالفات استراتيجية مع مؤسسات أخرى داخلية وخارجية يتم متابعتها باستخدام تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات الحديثة.

Undoubtedly, the faculty member needs training, in order to improve his professional competence and be able to perform the teaching, research and service tasks as required, and in accordance with the technology of the times. Therefore, e-training is one of the systems most capable of providing training to most members. It meets their desires to attain training in minimal time, effort and costs and in a manner that suits their social conditions and thus increases the value of intellectual capital inside universities.
The current study aimed at clarifying the dimensions of e-training in Egyptian universities and the extent of providing its requirements, and trying to make use of this training pattern to overcome the problems and shortcomings of the current traditional system of training in universities.
The use of new methods and systems that are in line with technological and information advances, and are in line with the nature and changes of the times. One of the most important findings of the current study is: developing a proposed concept that helps universities implement e-training for faculty members and try to fulfill its requirements
Develop a strategic plan to continue the development of the technological infrastructure within the university to ensure the application of e-training for university faculty members. The University should promote strategic alliances with other internal and external institutions that are followed up using modern ICT.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.