ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توكيد الذات وعلاقته بالنزعة نح...>الوصف

توكيد الذات وعلاقته بالنزعة نحو الكمال والوعي بالإبداع لدى طلبة معاهد الفنون الجميلة

العنوان بلغة أخرى: Self -Affirmation and its Relation of Tendency Toward Perfection and the Awareness of Creativity Among Fine Arts Institutions Students
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: مهدي، انتصار هاشم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahdi, Entesar Hashem
مؤلفين آخرين: العزاوي، نضال نجيب عارف أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 134 - 157
DOI: 10.52839/0111-000-053-006
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 832679
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | الذات | الإبداع الطلابي | التعليم الجامعي | طلاب معاهد الفنون الجميلة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على:- درجة توكيد الذات لدى طلبة معاهد الفنون الجميلة تبعا للعينة. درجة النزعة نحو الكمال لدى طلبة معاهد الفنون الجميلة تبعا للعينة. درجة الوعي بالأبداع لدى طلبة معاهد الفئون الجميلة تبعا للعينة. دلالة العلاقة بين توكيد الذات والنزعة نحو الكمال والوعي بالإبداع لدى طلبة معاهد الفنون الجميلة. ولتحقيق أهداف البحث تم بناء مقياس توكيد الذات استنادا إلى نظرية "لانج وجاكوباوسكي" (Lang & Jakobowski, 1973) المتكون من (٥٤) فقرة موزعة على بعدين أساسيين, وهما: النوعي والموقفي. وبناء مقياس النزعة نحو الكمال استنادا إلى نظرية "هويت وفليت" (Hewitt & Flett, 1991), والمتكون من (٤٦) فقرة، موزعة على مجالين، وهما معايير الذات ومعايير المجتمع. وتبني مقياس الوعي بالإبداع (المهداوي، 2010) والمكون من (34) فقرة. ويعد التحقق من الخصائص القياسية للمقاييس الثلاثة تم تطبيقها على عينة البحث (400) طالبا وطالبه من طلبة معاهد الفنون الجميلة في بغداد والموصل والبصرة، أما نتائج البحث فهي يمتلك طلبة معاهد الفنون الجميلة توكيدا للذات بدرجة متوسطة. ويمتلك طلبة معاهد الفنون الجميلة النزعة نحو الكمال بدرجة أقل من المتوسط. وهناك علاقة دالة إحصائيا بين توكيد الذات وكل من النزعة نحو الكمال والوعي بالإبداع. خرج البحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات.

The study aimed to identify self –affirmation degree, tendency degree toward perfection, awareness degree of creativity among fine arts institutions students, and the significant correlation between self -affirmation and its tendency toward perfection, and the awareness of creativity among fine arts institutions students. To achieve these objectives, the author had constructed two scales: one to measure self –affirmation among the sample based on “Lang& Jakobowski theory” (Lang& Jakobowski, 1973) that consisted of (54) item divided into two parts: qualitative and situational. The other scale is to measure the tendency toward perfection depend on (flett & Hewitt, 1991) that composed of (46) item divided into two sections: self-standards and community- standards. Total of (400) male and female fine arts students from three universities: Baghdad, Basra, and Mosul were selected as a sample for this study. The results showed that there was a significant correlation between self -affirmation and its tendency toward perfection and the awareness of creativity, Self –affirmation was medium among chosen sample, and less than medium according tendency toward perfection and the awareness of creativity.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.