ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > طبيعة التسهيلات والخدمات المسا...>الوصف

طبيعة التسهيلات والخدمات المساندة والبرامج الخاصة التي ينبغي أن توفرها مؤسسات التعليم العالي الأهلي لطلاب التربية الخاصة كما يراها أكاديميو التربية الخاصة

العنوان بلغة أخرى: The Nature of the Facilities, Support Services and Special Programs that Should be Provided by Higher Education Institutions to Special Education Students from the Perspective of the Faculty Members
المصدر: مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: الوابلي، عبدالله بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alwabli, Abdullah M.
المجلد/العدد: مج5, ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 55
DOI: 10.21608/SERO.2017.91737
ISSN: 2314-8608
رقم MD: 835890
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | التسهيلات الخاصة | برامج التعليم العالي | ذوى الفئات الخاصة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

268

حفظ في:
المستخلص: لقد أرسى الأكاديميون المتخصصون في مجال التربية الخاصة من خلال نتائج الدراسة الحالية القواعد والأسس التي ينبغي لمؤسسات التعليم العالي الحكومي أو الأهلي أن تتبناها في تعليم وتأهيل الطلاب ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة؛ لهذا جاءت نتائج الدراسة الحالية لتؤكد أهمية وضرورة وجود سياسة تعمل على تهيئة بيئة التعليم العالي لأفراد هذه الفئة، وذلك بتوفير التسهيلات والخدمات المساندة، بالإضافة إلى البرامج الخاصة حتى يكون بمقدورهم التكيف مع متطلبات مختلف مؤسسات التعليم العالي، ومن ثم تحقيق الأهداف التنموية المرجوة من وراء تأهيلهم، وهكذا وفي ضوء التوجه العام لدى الأكاديميين الذي كشفت عنه نتائج الدراسة والذي يساند نوعا معينا من التسهيلات والخدمات والبرامج الخاصة.

The academicians specialized in the field of special education have established the rules and foundations that should be adopted by institutions of higher education in the education and rehabilitation of students with special educational needs. The results of this study confirm the importance and necessity of a policy to create a higher education environment by providing facilities and support services, in addition to special programs so that they can adapt to the requirements of different institutions of higher education, and thus achieve the developmental goals of their rehabilitation, and so on. In the light of the trends of the faculty members has revealed the results of the current study, which supports a certain type of facilities, services and special programs.
ISSN: 2314-8608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.