| LEADER |
03587nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1591849 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SERO.2017.91737
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الوابلي، عبدالله بن محمد
|g Alwabli, Abdullah M.
|e مؤلف
|9 179357
|
| 245 |
|
|
|a طبيعة التسهيلات والخدمات المساندة والبرامج الخاصة التي ينبغي أن توفرها مؤسسات التعليم العالي الأهلي لطلاب التربية الخاصة كما يراها أكاديميو التربية الخاصة
|
| 246 |
|
|
|a The Nature of the Facilities, Support Services and Special Programs that Should be Provided by Higher Education Institutions to Special Education Students from the Perspective of the Faculty Members
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|c 2017
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 55
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد أرسى الأكاديميون المتخصصون في مجال التربية الخاصة من خلال نتائج الدراسة الحالية القواعد والأسس التي ينبغي لمؤسسات التعليم العالي الحكومي أو الأهلي أن تتبناها في تعليم وتأهيل الطلاب ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة؛ لهذا جاءت نتائج الدراسة الحالية لتؤكد أهمية وضرورة وجود سياسة تعمل على تهيئة بيئة التعليم العالي لأفراد هذه الفئة، وذلك بتوفير التسهيلات والخدمات المساندة، بالإضافة إلى البرامج الخاصة حتى يكون بمقدورهم التكيف مع متطلبات مختلف مؤسسات التعليم العالي، ومن ثم تحقيق الأهداف التنموية المرجوة من وراء تأهيلهم، وهكذا وفي ضوء التوجه العام لدى الأكاديميين الذي كشفت عنه نتائج الدراسة والذي يساند نوعا معينا من التسهيلات والخدمات والبرامج الخاصة.
|
| 520 |
|
|
|b The academicians specialized in the field of special education have established the rules and foundations that should be adopted by institutions of higher education in the education and rehabilitation of students with special educational needs. The results of this study confirm the importance and necessity of a policy to create a higher education environment by providing facilities and support services, in addition to special programs so that they can adapt to the requirements of different institutions of higher education, and thus achieve the developmental goals of their rehabilitation, and so on. In the light of the trends of the faculty members has revealed the results of the current study, which supports a certain type of facilities, services and special programs.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a التسهيلات الخاصة
|a برامج التعليم العالي
|a ذوى الفئات الخاصة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Journal of Special Education and Rehabilitation
|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl
|l 020
|m مج5, ع20
|o 1235
|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|t
|v 005
|x 2314-8608
|
| 856 |
|
|
|n https://sero.journals.ekb.eg/article_91737.html
|u 1235-005-020-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 835890
|d 835890
|
