يجب تسجيل الدخول أولا
دلالات صدق وثبات مقياس تقدير اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه للأطفال والمراهقين الخامس بمدينة الرياض : الصورة المدرسية والمنزلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Validity and Reliability of the ADHD Rating Scale—5 for Children and Adolescents : school and home versions |
|---|---|
| المصدر: | رسالة التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الحسين، عبدالكريم بن حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhossein, Abdulkarim Hussain |
| مؤلفين آخرين: | بخيت، صلاح الدين فرح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع57 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1 - 23 |
| DOI: |
10.33948/0059-000-057-001 |
| ISSN: |
1021-4011 |
| رقم MD: | 836075 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فرط الحركة وتشتت الانتباه | الخصائص السيكومترية | السعودية | ADHD | psychometric properties | Saudi Arabia
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1120
| LEADER | 04261nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1592048 | ||
| 024 | |3 10.33948/0059-000-057-001 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الحسين، عبدالكريم بن حسين |g Alhossein, Abdulkarim Hussain |e مؤلف |9 467855 | ||
| 245 | |a دلالات صدق وثبات مقياس تقدير اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه للأطفال والمراهقين الخامس بمدينة الرياض : |b الصورة المدرسية والمنزلية | ||
| 246 | |a The Validity and Reliability of the ADHD Rating Scale—5 for Children and Adolescents : |b school and home versions | ||
| 260 | |b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |c 2017 |g يونيو |m 1438 | ||
| 300 | |a 1 - 23 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Many school-age children have ADHD. Identifying these children using appropriate tools that are reliable, valid, and adapted to the local environment is considered definitely important. Therefore, the present study aimed to identify the validity and reliability for ADHD Rating Scale—5 for Children and Adolescents "school and home versions" in Riyadh, Saudi Arabia. 2356 (1197 parents and 1159 teachers) participated in the study to estimate ADHD in males and females ages of 5-17 years. The results indicated that the Saudi version of the scale are valid and reliable as indicated by the results of internal consistency, discriminant validity, concept validity, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, and the reliability coefficient of Cronbach's alpha. In addition, the results were discussed and several recommendations for applications and future research were provided | ||
| 520 | |a ينتشر الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه بأعداد غير قليلة في المجتمعات المختلفة، ويعد التعرف عليهم بأدوات حديثة ومناسبة للبيئة المحلية، وتتمتع بالصدق والثبات أمراً مهماً؛ لذا هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دلالات صدق وثبات مقياس تقدير اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه للأطفال والمراهقين الخامس "الصورة المدرسية والمنزلية" (الصادر في عام 2015م) بمدينة الرياض، وبلغت عينة الدراسة (2356) فرداً، من بينهم 1197 من أولياء الأمور (الصورة المنزلية)، و1159 من المعلمين والمعلمات (الصورة المدرسية)، لتقدير الظاهرة لدى الذكور والإناث في الأعمار من (5 - 17) سنة، وكشفت النتائج عن وجود دلالات صدق وثبات عالية للصورة السعودية من المقياس من خلال نتائج الاتساق الداخلي، والصدق التمييزي، وصدق التكوين الفرضي، والتحليل العاملي الاستكشافي، والتحليل العاملي التوكيدي، ومعاملات ثبات ألفا كرونباخ، وسبيرمان براون، وجتمان، و(LVM). وتمت مناقشة النتائج، وتقديم عدد من التوصيات والمقترحات البحثية المستقبلية. | ||
| 653 | |a فرط الحركة | ||
| 653 | |a السعودية | ||
| 653 | |a تشتت الانتباه | ||
| 653 | |a الخثادص السيكومترية | ||
| 692 | |a فرط الحركة وتشتت الانتباه |a الخصائص السيكومترية |a السعودية |b ADHD |b psychometric properties |b Saudi Arabia | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 001 |e Journal of Education and Psychology |f Risālaẗ al-tarbiyyaẗ wa-’ilm al-nafs |l 057 |m ع57 |o 0059 |s رسالة التربية وعلم النفس |v 000 |x 1021-4011 | ||
| 700 | |a بخيت، صلاح الدين فرح |q Bakhit, Salahuldin Farah |e م. مشارك |9 80580 | ||
| 856 | |u 0059-000-057-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 836075 |d 836075 | ||
عناصر مشابهة
-
المعايير السعودية للصورة المنزلية من مقياس تقدير اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه للأطفال والمراهقين الخامس
بواسطة: الحسين، عبدالكريم بن حسين منشور: (2019) -
اعتبارات التصميم التفاعلي للمنتجات المصممة للأطفال مرضى اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
بواسطة: الهبيرى، رحاب محمود محمد كامل منشور: (2022) -
تقييم النمط الغذائي للأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه في بعض المدارس الابتدائية في الرياض
بواسطة: النجار، مني محمد الشافعي السيد منشور: (2014) -
برنامج حركي لتنمية الوعي المكاني لطفل الروضة ذو فرط الحركة وتشتت الانتباه
بواسطة: حجازي، هالة يحيى السيد منشور: (2023) -
الوعي بانتشار اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه عند الأطفال ADHD
بواسطة: أبو خشيم، فاطمة محمد سليم منشور: (2019)
