ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Language Transfer: The Role of L1 in Learning L2

المصدر: مجلة في الترجمة
الناشر: جامعة باجي مختار عنابة - كلية الأداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الترجمة وتعليمية اللغات - قسم الترجمة
المؤلف الرئيسي: Ghaouar, Nesrine (Author)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 164 - 174
DOI: 10.52360/1717-000-002-014
ISSN: 2353-0073
رقم MD: 839195
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Transfer | Didactics | Teaching | Learning | Contrastive Analysis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Language transfer is a linguistic phenomenon which refers to integrating elements from the native language (L1) while learning a second language (L2). The presence of L1 in L2 learning was not accepted by all researchers; some highlight its facilitating effect and others emphasize its hindering effect in learning L2. Language transfer has been tackled by contrastive analysis and error analysis. Besides, language transfer manifest in different forms and different factors influence its use. It is of different types, and its role in L2 classrooms is regarded differently by teachers. However, positive transfer is of immense help in learning L2.

Le transfert de langue est un phénomène linguistique qui se réfère à l'intégration des éléments de la langue maternelle (L1) en apprenant une deuxième langue (L2). La présence de L1 dans l'apprentissage L2 n'a pas été acceptée par tous les chercheurs; certains stressent son effet de facilitation quand les autres soulignent son effet entravé dans l'apprentissage de L2. Le transfert linguistique a été abordé par l'analyse contrastive et l'analyse d'erreur. Il se manifeste sous différentes formes et différents facteurs influent son utilisation. Il est de différents types, et son rôle dans les classes de L2 est considéré différemment par les enseignants. Cependant, le transfert positif est d'un grand secours pour apprendre L2.

ISSN: 2353-0073

عناصر مشابهة