تقدير قدرات الافراد ذوي نماذج الاستجابة الشاذة و العادية بحسب نموذج " راش " باستخدام نسب موزونة ( w-ratio ) للبنود بحسب مستوى صعوباتها

المصدر:	دراسات نفسية
الناشر:	رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
المؤلف الرئيسي:	القفاص، وليد كمال عفيفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Kaffas, Waleed Kamal
المجلد/العدد:	مج 16, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2005
الشهر:	يناير
الصفحات:	137 - 159
ISSN:	1110-2896
رقم MD:	83987
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	صعوبات التعلم \| القدرات العقلية \| الاختبارات و المقاييس النفسية \| علم النفس \| نموذج راش \| المهارات اللغوية \| طلاب المدارس \| مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

45

LEADER	01282nam a22002057a 4500
001	0385342
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 158681 \|a القفاص، وليد كمال عفيفي \|g El-Kaffas, Waleed Kamal \|e مؤلف
245		\|a تقدير قدرات الافراد ذوي نماذج الاستجابة الشاذة و العادية بحسب نموذج " راش " باستخدام نسب موزونة ( w-ratio ) للبنود بحسب مستوى صعوباتها
260		\|b رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم ) \|c 2005 \|g يناير
300		\|a 137 - 159
336		\|a بحوث ومقالات
500		\|a ملخص لبحث منشور باللغة الانجليزية
653		\|a صعوبات التعلم \|a القدرات العقلية \|a الاختبارات و المقاييس النفسية \|a علم النفس \|a نموذج راش \|a المهارات اللغوية \|a طلاب المدارس \|a مستخلصات الأبحاث
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 005 \|f Dirāsāt nafsiyyaẗ \|l 001 \|m مج 16, ع 1 \|o 0013 \|s دراسات نفسية \|t Psychological Studies \|v 016 \|x 1110-2896
856		\|u 0013-016-001-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30968813 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 83987 \|d 83987