ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريبي قائم على استراتي...>الوصف

برنامج تدريبي قائم على استراتيجية Big 6 لمحو الأمية التكنولوجية لدى القيادات الوسطى بوزارة التربية والتعليم: دراسة تجريبية

العنوان بلغة أخرى: A Training Program Based on the Strategy of Big 6 to Erase the Technological Illiteracy of the Middle Leadership in the Ministry of Education: A Pilot Study Prepared
المصدر: المؤتمر الدولي الثالث: مستقبل إعداد المعلم وتنميتة بالوطن العربي
الناشر: كلية التربية جامعة 6 أكتوبر بالتعاون مع رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: شريف، نادية محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: الجيزة
رقم المؤتمر: 3
الهيئة المسؤولة: جامعة 6 أكتوبر - كلية التربية ورابطة التربويين العرب والأكاديمة المهنية للمعلمين
الشهر: أبريل
الصفحات: 659 - 681
رقم MD: 841030
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأمية التكنولوجية | المهارات التكنولوجية | الاستراتيجيات التعليمية | القيادات التعليمية | وزارة التربية والتعليم | محافظة القليوبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمية التكنولوجية | استراتيجية Big 6 | Big 6 Strategy | Technological Illiteracy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى دراسة أثر برنامج تدريبي مقترح لمحو الأمية التكنولوجية قائم على نموذج Big6 لدى القيادات الوسطى بوزارة التربية والتعليم (مدير ووكيل إدارة -مدير ووكيل مدرسة)، ولتحقيق هذا الهدف تقوم الباحثة بتصميم برنامج تدريبي يتضمن التدريب على مهارات استخدام الحاسب الآلي في العملية التعليمية. وتستخدم الباحثة للحصول على النتائج استبيان للتعرف على مدى امتلاك قيادات التعليم الوسطى للمهارات التكنولوجية اللازمة لإنجاز أعمالهم بما يواكب التطور التكنولوجي (من تصميم الباحثة) يتم تطبيقه قبل تطبيق البرنامج التدريبي، بالإضافة إلى بطاقة ملاحظة في المهارات التكنولوجية يتم تطبيقها بعد الانتهاء من البرنامج التدريبي، وقد أوضحت نتائج الدراسة وجود تحسن في المهارات التكنولوجية المتمثلة في (استخدام الحاسوب -تحديد التطبيقات المناسبة- التواصل الاجتماعي -البريد الإلكتروني والإنترنت) لدى عينة الدراسة (القيادات الوسطى بالتربية والتعليم) بدرجة متوسطة، نتيجة لتعرضهم للبرنامج التدريبي باستخدام استراتيجية Big6.

The aim of the study is to investigate the impact of a proposed training program on technological literacy based on the Big 6 model in the middle leaders of the Ministry of Education (Director and Deputy Director - principal and Vice-Principal). To achieve this goal, the researcher designs a training program that includes training in computer skills in the educational process The researcher uses the questionnaire to identify the extent to which the middle school leaders possess the necessary technological skills to complete their work in accordance with the technological development (designed by the researcher). It is applied before the application of the training program, in addition to a observation card in technological skills. The results of the study showed an improvement in the technological skills of (computer use - identification of appropriate applications - social communication - e-mail and the Internet) in the study sample (middle leadership in education) As a result of exposure to the training program using the Big 6 strategy

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.