تقييم النسق القيمي لدى طلاب قسم التربية الخاصة بكلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
An Examination of Values System Among Students of Special Education Department |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية الدولية المتخصصة |
| الناشر: | دار سمات للدراسات والأبحاث |
| المؤلف الرئيسي: | صعدى، إبراهيم بن عبده أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saadi, Ibrahim A. |
| مؤلفين آخرين: | أبو الحسن، أحمد صلاح الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | تشرين أول |
| الصفحات: | 946 - 967 |
| DOI: |
10.12816/0002962 |
| ISSN: |
2226-2717 |
| رقم MD: | 842564 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الى تقييم النسق القيمي لدى طلاب قسم التربية الخاصة بكلية التربية بجدة، والتعرف على قيم الصدارة في هذا النسق في ضوء الأداء الأكاديمي للطلاب) مرتفع/ منخفض (والتخصص، وشملت عينة الدراسة على (202) طالباً من طلاب قسم التربية الخاصة بكلية التربية في جامعة الملك عبد العزيز)بنين (بجدة باستخدام اختبار القيم لـــ )البورت(، وتم تطبيق الدراسة الميدانية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1433 ه/1434 ه ، وأظهرت نتائج الدراسة تصدر القيم الدينية لنسق القيم لدى عينة الدراسة تليها القيم الاقتصادية ثم القيم الاجتماعية، ولم تجد الدراسة فروقاً ذات دلالة لترتيب نسق القيم تبعا لمتغير الأداء الأكاديمي للطلاب) مرتفع/ منخفض(، أو التخصص من عدمه. The study aimed to assess the pattern values system among students of special education department at King Abdul-Aziz University College of education. The study assessed student value system regarding to their education achievement (high /low). The sample consisted of 202 male students responded to All port value test. The result showed that students have special recognition for religious values followed by economic and social values. There were no significant differences between students’ values when they were compared according to their achievement performance. |
|---|---|
| ISSN: |
2226-2717 |
عناصر مشابهة
-
تقييم واقع فصول التربية الخاصة الملحقة بمدارس التعليم العام في محافظة جدة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: صعدى، إبراهيم بن عبده أحمد منشور: (2015) -
النسق القيمي لدى طلبة جامعة قاريونس
بواسطة: ابن كاظم، علي بن مهدي منشور: (2000) -
اثر استخدام استراتيجية ورش العمل في تعليم مقرر التقييم والتشخيص في التربية الخاصة على التحصيل الاكاديمي وتنمية الاتجاه لدى طالبات قسم التربية الخاصة في جامعة الجوف
بواسطة: المصبحيين، منيرة محيل منشور: (2013) -
التغيرات في النسق القيمي لدى طلاب الجامعة بعد ثورة 25 يناير
بواسطة: بكر، سحر إبراهيم أحمد منشور: (2012) -
التأجيل الاكاديمي وعلاقته بتصور الوقت لدى طلاب التربية الخاصة بكلية التربية جامعة الملك سعود
بواسطة: العثمان، إبراهيم بن عبدالله منشور: (2014)
