ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي مهني يستن...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي مهني يستند إلى الاتجاه النظري التطوري لرفع مستوى الوعي المهني لدى طلاب الكليات التقنية بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Career Counseling Program Based on the Theoretical Development Approach to Raise the Level of Career Awareness Among Technical College Students in Saudi Arabia
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العنزي، عياش عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Anezi, Ayyash Abdullah
مؤلفين آخرين: الشرعة، حسين سالم ضيف الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 251 - 273
DOI: 10.33948/1158-029-002-004
ISSN: 1018-3620
رقم MD: 842742
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعات | الإرشاد المهني | الوعي المهني | الكليات التقنية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد المهني | الاتجاه التطوري | الكليات التقنية | الوعي المهني | Career Counseling | Development Approach | Technical College | Career Awareness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

203

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية للتعرف علي فعالية برنامج إرشادي مهني يستند إلى الاتجاه النظري التطوري، لرفع مستوى الوعي المهني لدى طلاب الكليات التقنية بالمملكة العربية السعودية، تكونت عينة الدراسة من (32) طالبا من طلاب الكلية التقنية في تبوك، توزعوا عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية وضابطه، إذ تضمنت كل مجموعة (16) طالبا، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم تصميم برنامج إرشادي مهني يستند إلى الاتجاه النظري التطوري في الإرشاد المهني، كذلك تم إعداد مقياس الوعي المهني، وبعد التأكد من الخصائص السيكومترية لمقياس الدراسة تم تطبيقه علي المجموعتين قبل تطبيق البرنامج الإرشادي وبعده. توصلت الدراسة إلى وجود فروق بين أعضاء المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمستوى الوعي المهني وأبعاده الفرعية ولصالح المجموعة التجريبية، وتعزى هذه الفروق إلى البرنامج الإرشادي، بينما احتفظ أعضاء المجموعة التجريبية بأثر البرنامج في الوعي المهني بعد شهر من تطبيقه.

This study aimed to identify the effectiveness of a career counseling program based on the theoretical developmental approach in order to raise the level of career awareness among technical college students in Saudi Arabia. The study sample consisted of 32 students from the technical colleges students in Tabouk, who were distributed randomly into two groups, the experimental group and control group so that each group consisted of (16 students). To achieve the objectives of the study, a career counseling program based on the developmental theoretical approach in career counseling, was developed and applied to experimental group , and a scale of career awareness was applied to the two groups before and after the application of the counseling program to the experimental group. The Study concluded that there were significant differences between the experimental and control groups in raising the level of carrier awareness in favor of the experimental group. Also, the results assured the effectiveness of the career counseling program after one month from the termination of the program.
ISSN: 1018-3620

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.