| LEADER |
04783nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1599121 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0048887
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a السبيعي، عبيد بن عبدالله
|g Al-Subaie, Obaid Abdullah
|e مؤلف
|9 117868
|
| 245 |
|
|
|a ثقافة الجودة في مؤسسات التعليم بالمملكة العربية السعودية:
|b تصور مقترح برؤية إسلامية
|
| 246 |
|
|
|a Quality Culture at Education Institutions of Saudi Arabia:
|b Islamic Vision
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القصيم
|c 2017
|g مارس
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 851 - 911
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعزيز ثقافة الجودة في مؤسسات التعليم بالمملكة العربية السعودية، من خلال تأصيل مضامينها وفق منهجية تحليلية تبرز أهمية ربط ثقافة الجودة في هذه المؤسسات بمنطلقاتها الشرعية عن طريق إبراز القيم الإسلامية التي ينبغي أن تتشكل في ضوئها هذه الثقافة، استناداً إلى مصادر التشريع المتمثلة في القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة، واسترشاداً بمصادر المعرفة الإسلامية، وبما كتب عن المفاهيم المتصلة بالجودة في الفكر الإداري والإسلامي. وقد تركزت نتائج الدراسة في إبراز أهمية مضامين ثقافة الجودة والتأكيد على مدى أصالتها في الإسلام، وتأكيد الحاجة لتعزيزها باعتبارها من أهم الأسس التي يقوم عليها العمل في الإسلام، وذلك من خلال العمل الجاد على ربطها بمنطلقاتها الشرعية على المستوى التطبيقي من خلال التزام القيادات والعاملين في المؤسسات التعليمية بالقيم الإسلامية المكونة لثقافة الجودة، والعمل على تعزيز القيم الإسلامية الداعمة للجودة لدى العاملين في المؤسسات التعليمية في المملكة العربية السعودية. كما قدمت الدراسة تصوراً مقترحاً لتعزيز ثقافة الجودة في مؤسسات التعليم بالمملكة العربية السعودية.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to promote the quality culture at the educational institutions of Saudi Arabia by strengthening the main principles according to an analytical methodology that highlights the importance of linking the quality culture at these institutions to the Islamic legislations. This should be carried out through highlighting the Islamic values that should form this culture. In addition, it is based on the sources of legislation of the Noble Quran and Sunnah ; and it is also guided by there sources of the Islamic knowledge and legal objectives, besides the concepts related to quality in the Islamic administrative thought. The results of this study highlight the importance of quality culture and emphasize its originality in Islam and the need to promote quality as one of the most essential pillars of work in Islam. This should be carried out, theoretically, through linking quality to the related principles of Islamic legislation by holding seminars, conferences and programs that focus on spreading and emphasizing those principles. On the practical level, the implementation can be seen through the commitment of leaders and employees at the educational institutions to the Islamic values that are the main components of quality culture. Quality culture can be enhanced through consolidating the value of faith in the employees’ hearts and minds at the educational institutions, And working to promote Islamic values and supporting quality in the hearts of workers in educational institutions in the Kingdom of Saudi Arabia.
|
| 653 |
|
|
|a جودة التعليم
|a القيم الإسلامية
|a المؤسسات التعليمية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الجودة في الإسلام
|a ثقافة الجودة
|a التعليم في المملكة العربية السعودية
|b Quality in Islam
|b Quality Culture
|b Education in the Kingdom of Saudi Arabia
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Majalat aleulum altarbawiat walnafsia
|l 003
|m مج10, ع3
|o 1167
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 010
|x 1658-6484
|
| 856 |
|
|
|u 1167-010-003-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 842875
|d 842875
|
