ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارات العناية بالذات لدى الأط...>الوصف

مهارات العناية بالذات لدى الأطفال المعاقين ذهنيا: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Self-Care Skills of Mentally Handicapped Children: Field Study
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: قاسم، سمية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qassem, Sumayyah
مؤلفين آخرين: بن زعموش، نادية بوضياف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 239 - 256
DOI: 10.35156/1173-000-029-021
ISSN: 2170-1121
رقم MD: 843470
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الذات الشخصية | مرحلة الطفولة | الإعاقة الذهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات العناية بالذات | الأطفال المعاقين ذهنيا | Self-Care Skills | Mentally Handicapped Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

410

حفظ في:
المستخلص: يشكل موضوع العناية بالذات لدى المعاقين ذهنيا موضوعا هاما في حياتهم اليومية باعتباره يعبر عن استقلاليتهم وتكيفهم الاجتماعي، ويعاني الطفل المعاق ذهنيا من القصور في مختلف المجالات ويعتبر مجال العناية بالذات هو الأهم حيث أن أي قصور في هذا الجانب سيؤثر على باقي الجوانب الأخرى في حياة الطفل، حيث يفقد ثقته بذاته، وفي الآونة الأخيرة بدأ اهتمام ذوي الاختصاص في مجال الإعاقة بالبحث في هذا الموضوع وتصميم البرامج الفاعلة لتدريب ذوي الإعاقة الذهنية، وتهدف دراستنا الحالية إلى معرفة درجة مهارات العناية الذاتية عند فئة الدراسة، كما تسعى إلى معرفة الفروق بين الجنسين (ذكور وإناث) في اكتساب هذه المهارات.

the subject of self-care to the mentally disabled is an important theme in their daily lives as expressing their independence and social adaptation, disabled children are suffering mentally from deficiencies in various fields and is considered the area of self-care is the most important since any failure in this aspect will affect the rest of the other aspects of a child's life, He loses confidence in itself , recently there is an interest in the field of disability by designing effective programs to train people with intellectual disabilities , the current study is designed to know the degree of self-care skills when the study group, also seeks to know the differences between the sexes (male and female) to acquire these skills.
ISSN: 2170-1121

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.