تصميم مناهج الجغرافيا القومية لمراحل التعليم العام في ضوء نموذج قائم على مدخل المشروع التفاوضي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | النحاس، نجلاء مجد مجد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 387 - 535 |
| رقم MD: | 843585 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
170
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن" تصميم خطة إستراتيجية لجمعية إفتراضية مصرية للتعليم الجغرافي؛ في ضوء المعايير الدولية لتقييم كفاءة الجمعية العلمية". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من (6) من المتخصصين في التعليم الجغرافي في الجمعية الافتراضي المصرية للتعليم الجغرافي. وتمثلت أدوات البحث في عمل استبانة تقييم لمدي مراعاة الخطة الاستراتيجية المقترحة للجمعية الافتراضية المصرية للتعليم الجغرافي، وللمعايير الدولية لتقييم كفاءة الجمعية العلمية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على ضرورة تخصيص برنامج لخدمة المجتمع، يهدف إلى تقديم خدمات توعية وتثقيفية لمحو الأمية الجغرافية للمجتمع المحلي من خلال التخطيط لإصدار مجلة ثقافية جغرافية مجانية، وإطلاق مشروع وطني لمحو الأمية الجغرافية للمجتمع، وتنظيم سنوي لأسبوع الوعي الجغرافي، وتقديم عدد من الاستشارات العلمية في مجال التعليم الجغرافي داخل المدارس والجامعات المصرية وخارجها. وأوصي البحث بضرورة النهوض بالتعليم الجغرافي من خلال تعديل أهداف الجمعية الجغرافية المصرية الحالية العريقة بحيث تشمل الاهتمام بالتعليم الجغرافي، أو إنشاء مجلس أو مركز تابع لها خاص بالتعليم الجغرافي، أو تبني إنشاء الجمعية المصرية الوطنية للتعليم الجغرافي المقترحة. وأوصي بضرورة إصدار تشريعات خاصة بتأسيس الجمعية المصرية الوطنية للتعليم الجغرافي، مع تحديد مكان لها، وطرق تمويلها، ومنع عضويتها، ونظام إدارتها القومي، وجمهورها المستهدف. كما أوصي بضرورة المشاركة الفعلية في إعداد خطة وطنية لتعليم الجغرافيا في التعليم العام والجامعي في جمهورية مصر العربية، والمشاركة الفعلية في مناقشة السياسات التعليمية الخاصة بالتعليم الجغرافي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
819162 722704 |
عناصر مشابهة
-
تصميم خطة إستراتيجية لجمعية إفتراضية مصرية للتعليم الجغرافى GEEVS فى ضوء المعايير الدولية لتقييم كفاءة الجمعية العلمية
بواسطة: النحاس، نجلاء مجد مجد محمود منشور: (2015) -
رؤية مستقبلية لدعم الهوية عبر مناهج التعليم الجغرافي في ضوء التنافسية العالمية
بواسطة: النحاس، نجلاء مجد مجد محمود منشور: (2017) -
رؤية مستقبلية لدعم الهوية عبر مناهج التعليم الجغرافي في ضوء التنافسية العالمية
بواسطة: النحاس، نجلاء مجد مجد محمود منشور: (2017) -
فاعلية برنامج مصاحب قائم على التطبيقات الجغرافية الحياتية في تنمية الحس المكاني والثقافة الجغرافية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي
بواسطة: النحاس، نجلاء مجد مجد محمود منشور: (2007) -
مقارنة مناهج التعليم الجغرافي في مصر ونماذج دولية
بواسطة: النحاس، نجلاء مجد مجد محمود منشور: (2017)
