| LEADER |
04532nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1600195 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2017.106295
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 374296
|a الحميد، نورة محمد
|q Alhamid, Nourah Mohammed
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Reasons for Incompatibility of Secondary Stage Outputs to Study in The University and The Labor Market from The Point of View of Faculty Members at King Saud University
|
| 245 |
|
|
|a أسباب عدم مواءمة مخرجات المرحلة الثانوية للالتحاق بالجامعة وسوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2017
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 472 - 513
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف علي أسباب عدم مواءمة مخرجات المرحلة الثانوية للإلتحاق بالجامعة وسوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود أستخدمت الدراسة المنهج الوصفي وأستخدمت الأستبانة كأداة لها، وتكونت عينة الدراسة من (100) من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود وتوصلت الدراسة إلي مجموعة من النتائج أهمها: أن أهم أسباب عدم موائمة مخرجات المرحلة الثانوية للالتحاق بالجامعة انخفاض المستوي الأكاديمي لخريجي المرحلة الثانوية، ألغاء الاختبارات الوزارية وأستبدالها بالاختبارات علي مستوي المدرسة بناء المناهج في ضوء المواد المنفصلة أن من أهم أسباب عدم مواءمة مخرجات المرحلة الثانوية لدخول سوق العمل عدم تركيز العملية التعليمية في المرحلة الثانوية علي الجانب التطبيقي، حاجه خريجي المرحلة الثانوية إلي نوع من التدريب قبل الالتحاق بسوق العمل عدم وجود شراكة بين المدارس الثانوية ومؤسسات سوق العمل، وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم مجموعة من التوصيات.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify Reasons for the non-alignment of secondary school outputs to study in the university and Entry into the labor market from the point of view of faculty members in King Saud university , The study used the descriptive approach , and the questionnaire as a tool for it, the study sample consists of(100) from the faculty members in Saud university, The study reached a members of results, the most important was: That the main reasons for the non-alignment of the outputs of secondary school to study in the university were : Low academic level of secondary school graduates , Cancel ministerial tests and replace them with tests at the school level, Building curricula in the light of separate subjects. That the main reasons for the non-alignment of the outputs of secondary school to Entry into the labor market were: Lack of concentration of the educational process in the secondary stage on the practical side, Secondary school graduates needs some form of training before joining the labor market, Lack of partnership between secondary schools and labor market institutions. In light of the results of the study, a series of recommendations were presented.
|
| 653 |
|
|
|a سوق العمل
|a التعليم الثانوي
|a جامعة الملك سعود
|a أعضاء هيئة التدريس
|
| 692 |
|
|
|b Secondary School
|b Study in University
|b Entry into the Labor Market
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 005
|m مج33, ع5
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2292
|
| 700 |
|
|
|9 453346
|a الصقور، أماني أحمد
|q Alsaqour, Amani Ahmed
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 453345
|a الماجد، هند ناصر محمد
|g Al Majed, Hind Nasser Mohammed
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 453344
|a الشهري، زينة حاسن
|q Alshehri, Zainah Hassen
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0081-033-005-013.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_106295.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 843989
|d 843989
|
